高二生物浙科必修3课后作业：第七章人类与环境Word版含解析.docxVIP

第七章　人类与环境第一节　生物圈第二节　全球人口动态第三节　人类对全球环境的影响一、选择题1.下列有关生物圈的叙述,错误的是(　)　A.生物圈是地球表面不连续的一个薄层B.生物圈是地球上最大的生态系统C.陆地生物圈与人类息息相关,约占地球表面的1/4D.深海地壳热裂口的海底生物与地球表面的生物圈上分布的生物从能量来源及代谢途径上无差异解析:深海地壳热裂口属于生物圈厚度最低部分,其分布的海底生物与地球表面的生物圈上分布的生物完全不同,主要表现在能量来源和代谢途径的差异,其能量主要来源于地热和硫化氢的氧化,因此D项说法错误。答案:D2.关于生物圈稳态的自我维持的原因中,不正确的是(　)A.源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力B.大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质C.生物圈具有多层次的自我调节能力D.二氧化碳的增加必定破坏生物圈稳态解析:生物圈具有多层次的自我调节能力,如生产者、消费者、分解者及无机环境形成一个物质循环往复的回路,CO2在一定范围内增加,可通过自我调节来维持生物圈的稳态。答案:D3.下列关于人口动态的说法中正确的是(　)A.农业的诞生和发展是世界人口激增的重要原因B.人口增长的直接因素是出生率大于死亡率C.由于各国都实施人口控制和计划生育,所以世界人口在今后几十年内不再增长,保持动态稳定D.人类在近几百年来及将来的数量增长一直呈指数增长解析:工业革命的诞生和发展是世界人口激增的重要原因;世界人口由于基数大,在未来几十年内仍将继续增长;包括人类在内的所有生物都不能按指数式增长,因为会受到诸多环境压力的制约。答案:B4.缓解中国人口问题的最佳途径是(　)A.少生B.提高人口素质C.发展科技水平D.大力发展经济,提高综合国力解析:控制人口数量是解决人口问题的根本办法,而控制人口数量,根据影响人口密度的特征看应该控制其出生率,也就是少生,其他选项均不能解决人口数量过多的问题。答案:A5.人具有较强的能动性,人能够根据自己的意志来改变自然的面貌。下列关于人类活动的说法,正确的是(　)A.为了人类的发展,人类应想方设法改造自然B.集体力量大于个体力量之和,故应大力增加人口数量C.可再生资源是取之不尽、用之不竭的,故可以放心大胆使用D.人类的活动应在兼顾自然发展规律的基础上,适当地开发和利用各种资源解析:自然资源是有限的,环境容纳人口的数量也是有限的,所以要控制人口数量;人类虽有较强的能动性,可以在一定程度上改造自然,但必须遵循自然界的发展规律;若人类对可再生资源利用速度超过更新速度,则将使其破坏。答案:D6.下图为PPE怪圈,它是指“生活贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。它表明(　)A.生活贫困、人口增长和环境退化之间没有必然的因果关系B.生活贫困、人口增长和环境退化之间相互影响、相互作用C.部分的性能状态制约着整体的性能状态D.质变是量变的必然结果解析:据图PPE怪圈可知,其中的三项指标相互影响、相互作用,以致形成恶性循环。答案:B7.下列叙述符合“低碳”理念的是(　)A.现代工业和交通运输等的发展,过度使用化石燃料B.人口增长、农业发展,土地耕作频繁C.乱砍滥伐、过度放牧导致森林破坏、草场退化D.太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能的开发与利用解析:开发利用新能源能减少化石燃料的利用,减少CO2的排放,符合“低碳”理念。答案:D8.大闸蟹学名中华绒螯蟹,下表显示中华绒螯蟹某三个群体间某基因片段的差异率,从中可以看出,这三个群体的中华绒螯蟹之间表现出(　)群体间群体1与群体2群体2与群体3群体1与群体3某基因片段差异率/%15.116.215.3A.生态系统多样性B.物种多样性C.生境多样性D.遗传多样性解析:不同群体基因片段差异说明了生物的遗传多样性。答案:D9.大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害,人为因素可能使臭氧层受到破坏。下列因素可破坏臭氧层的是(　)A.SO3的排放B.制冷剂氟氯烃(商品名氟利昂)的泄漏C.CO2的排放D.燃料的不完全燃烧解析:制冷剂氟氯烃等(商品名氟利昂)的泄漏是破坏臭氧层的主要原因。答案:B10.酸雨已成为一个全球性环境问题,酸雨的危害不包括(　)A.伤害陆地植物的叶和芽B.延缓森林中有机物质的分解C.硫酸沿食物链富集并危害人体D.杀死水生生物,破坏营养结构解析:酸雨使土壤和河流酸化,并导致湖泊酸化,使湖中和湖边的植物死亡,威胁着水生动物的生存,并且改变了土壤的理化性质,危及土壤中生物的生存。酸雨还危害陆生植物的叶和芽,使之死亡。答案:C11.下列关于人口数量动态的描述,正确的是(　)A.人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据B.决定人口数量变化的因素是当地、当时的出生率、死亡率和迁移率C.影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无