人民教育出版新目标英语七下unit2whattimedoyougotoschoolperiod1学案.docVIP

Unit 2 What time do you go to school? 【学习目标】1. 正确听、说、读、写section A 单词。　 2. 运用“what time”和“where”引导的特殊疑问句询问并回答日常活动的时间。 【学习重点】熟练运用“what time”和“where”引导的特殊疑问句。 【学习难点】 准确使用“what time”和“where”引导的特殊疑问句询问并回答。 【学习流程】 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.知识就是力量.） 学习任务一：会读写、本课4个单词及7个短语. 1、个人自读、记忆本课单词. 　 2、小组互相检查单词读的情况. 　 3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写） 单词: 锻炼；练习___________ 淋浴，淋浴器___________ 通常___________ 刷；刷净___________ 短语:几点,什么时候_________________ 穿上衣服_________________ 洗淋浴_________________ 吃早饭_________________ 广播电台_________________ 刷牙_________________ 　　 4、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。 二、交流展示 学习任务二：运用句型What time ...?谈论Rick的日常生活. 1、熟读1a中的对话,理解并复述. 2、小组为单位,两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者). 3、熟读2d中的对话,理解并复述. 4、小组为单位,两人合作,角色扮演Scott和采访者. 【合作共建】?小组讨论该如何表达时间？写出下列时间. 9:00 ________________ 11:00 ____________ 10:30 _______________ 12:50 ____________ 三、知识反馈 （一）根据汉语完成句子 1. 我早上六点起床. I ______ ______ _______ six in the morning. 2.他的爸爸晚上九点洗澡. His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening. 3.你每天早上七点跑步吗? _____ you _______ ______ seven every morning? 4.你姐姐几点吃晚饭? ______ ______ _____ your sister eat _______? 5.我上班从不迟到. I’m_______ _____ ______ work. 6.他十二点吃午饭. He ______ _____ at twelve． （二）句型转换,按要求改写句子. 1.Alice takes a shower at 9:00.(提问划线部分) __________________________________________? 2.I have some tea in my cup.(改为否定句) __________________________________________. 3.The old man is seventy.( 提问划线部分) __________________________________________. 四、学后反思 ____________________________________________ Unit 2 What time do you go to school? 【学习目标】1.熟练掌握本课的单词和部分短语. 2.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事 Whats the time? Its… What time do you usually…? I usually…at… 3.能根据要求写出简单的句子表述自己和他人的日常活动. 【学习重点】能根据要求写出简单的句子表述自己和他人的日常活动. 【学习难点】 一般现在时中不同人称对应的动词的变化形式. 【学习流程】 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.知识就是力量.） 学习任务一: 读写、记忆本课单词和短语. 1.个人自读，记忆． 2.小组互相检查读、写情况．