江苏省高淳县固城中学九年级语文下册《写作指导之审题》课件 新人教版.pptVIP

写作指导之 审题 * 作文题（13高淳）： 照耀我的人，给我们的精神一种引领，给我们的心灵一个方向……这样的人，会在我们身边的生活中，会在我们阅读的名著中。 请以“照耀我的人”为题，写一篇作文。 要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。 （2）不得出现真实的校名、人名。 一、为什么 审题不清楚。把“照耀我的人”误写成了“关心我的人”，还有些考生只写名人的光辉形象，忽略了“他”对自身的影响，更多的考生只在结尾处点一下题目，隔靴搔痒，重点不突出。就表现内容来看，绝大部分作文以表现生活中的人物为主，但视野未集中到作文提示语“给精神引领”、“给心灵方向”，而大多呈现其亲人、师友对自己的关心与帮助。 ③带一本名著进入梦乡，玩起穿越，再现故事情节。 ④带不同的书到不同的地方，如到俄罗斯带《钢铁是怎样炼成的》，到巴黎带《巴黎圣母院》，分别简单介绍作品内容。 ⑤主体部分写三个有关母爱的片段，结尾点明“母爱”是一本书，我要带着它去旅行。 首古诗中的名句窜起来。 ②介绍自己怎样在旅行中读完一本书，旅行与书的内容毫无关系。 ③带一本名著进入梦乡，玩起穿越，再现故事情节。 ④带不同的书到不同的地方，如到俄罗斯带《钢铁是怎样炼成的》，到巴黎带《巴黎圣母院》，分别简单介绍作品内容。 ⑤主体部分写三个有关母爱的片段，结尾点明“母爱”是一本书，我要带