人民当家作主的国家情境探究型课件概要.ppt

* 高效上好每节课·快乐上好每天学 人民当家作主的国家 思想品德 学习目标 学习目标 1 2 3 理解我国的权利保障体制 会区别人民和公民的不同；知道公民基本权利的含义； 能够说出我国的国家性质；正确认识自己主人翁地位的能力 。 重点难点 重点难点 重点： 难点： 人民和公民的区别 国家的性质；人民和公民的区别 人民法院 人民检察院 人民政府 你发现了什么 表现了新中国的性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别代表了什么？整个国徽图案表明了什么？ 民族精神 工人阶级 党 人 民 大 众 我们的国家 情境体验 --我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 探究一：1、我国的国家性质（国体）： 对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 ？ 新知探究 2、我国现阶段人民的构成： 人 民 工人、农民、知识分子 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。 探究二：哪些人不属于人民的范畴？ 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌对势力和破坏社会主义制度的敌对分子。 人民是怎样当家作主的？ 你知道法律对选民资格作了那些规定吗？ 具有中华人民共和国国籍；年满18周岁、未被剥夺政治 权利的所有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低 直接选举 间接选举 县、乡 县级以上 选出人民代表→ 组成各级人 民代表大会 探究三：人民和公民是一回事吗？ √ × × × 人民和公民的区别：(难点） 中国公民：具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民 1、违法犯罪分子是否公民？ 2、没有报上户口的“黑户” 是否公民？ 人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。 在抗日战争时期 在解放战争时期 在我国现阶段 一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围 一切抗日的阶级、阶层和社会集团 都属于人民的范围 包括工人、农民、知识分子、干部、 解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围 公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 不论其年龄、性别、民族、种族、职业、宗教信仰、财产状况、居住期限、文化程度、政治态度等有何不同，不论其是否居住在我国境内，只要是具有中华人民共和国国籍的人，都是我国公民。判断公民的标准就在于是否具有该国国籍。 我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。” 请问：什么是中华人民共和国公民？ 请问：判断公民的标准是什么？ 人 民 公 民 被依法剥夺政治权利的人和敌对分子 图 示 提 示： 判断公民的唯一要素是国籍 人民是公民，公民不一定是人民 人民享有全部权利，有的公民丧失了一些权利 材料：方xx,21岁，浙江舟山人，犯抢劫，入室盗窃罪，依法判处死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。 1）方某还是我国公民吗？为什么？他能享有公民权利吗？ 2）方某还是我国人民吗？为什么？在我国人民包括哪些人？ 3）根据材料结合书本来说说公民与人民的区别。 我国监狱里在押犯人是不是公民？ 居住在美国的中国人呢？ 加入新加坡国籍的巩俐呢？ 你们未成年人呢？ 最主要、最根本的权利 1、公民权利和公民的基本权利 宪法和法律 宪法 法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？ 结论： 我们享有的权利，需要来自 保障 家庭 保障 学校 保障 社会 保障 他人 保障 法律 ──最重要、最有效的是法律保障！ 我国的权利保障体制 立法保障 宪法 （核心） 司法保障 主要内容 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 退出 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 思想品德 高效上好每节课·快乐上好