培养行为习9惯第2课.docVIP

开发区小学 五 年级? 语文 科目集体备课?教案 2009年9月?1日 课题：培?养良好?的学习习惯(?9) 本?课初备 课时 ?共三课?时,本课第1?课时 个?人复备栏 赵凤琴 教学目标： 使学生明白读书做笔记的重要性。 重点难点： 引导学生在做读书笔记时要专注、认真。 课前准备： 每人准备好读书笔记和卡片。 教学过程： 指导观察，适当讲解，让学生掌握读书做笔记的方法 1、指导观察第1页的图。 a、面一幅图上的同学在什么地方？在干什么？老师在干什么？说说黑板上写了什么。“不动笔墨不读书”是什么意思？ B、下面一幅图上的女同学在干什么？态度怎样？ C、圆形特写图上有什么？这告诉我们，读书做笔记要准备好哪些东西？ （一）导入新课 1．老师讲“汪得净”的故事。 汪得净（忘得净）聪明，喜欢读书，但是他读书从不做笔记，最后把所读之书全都忘净了。 2、听了这个故事，你明白了什么道理 3、学生说说听了故事后明白了什么。 4、引导学生谈谈读书做笔记的重要性。 5、教师小结：读书做笔记可帮助我们加深理解，增强记忆，积累资料，因此，我们应当养成读书做笔记的好习惯。 （二）指导方法，掌握读书做笔记的方法 1．指导观察第1页的图。 （1）说说图上的主要内容。 （2）说说“不动笔墨不读书”是什么意思? (意思是读书就一定要动笔墨做笔记) （3）圆形特写图上有什么?这告诉我们，读