人民教育出版版数学七下101统计调查教学实录1.docVIP

课堂实录 10.1 统计调查（一） （新授课） （1）中央电视台《青年歌手大奖赛》的收视情况怎样？ （2）班级里同学出生主要集中在哪一年？ （3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？ 要解决这些问题，需要进行统计调查。 生：学生思考（交流）。 师：现在老师要了解咱们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，考虑一下该怎么办呢？ 生：（微笑的）一个一个的调查。 生：（举手积极）可以让同学们写出来，然后一起统计结果。 师：这位同学回答非常好，那么怎么来统计呢 生：可以象班级选班干部的方法，用“正”字来统计。 师：是的，为了获取同学们喜爱电视节目类型的信息，为此要设计调查问卷；大家看看 师：（归纳）利用这份调查问卷，我们可以收集每一位同学的喜欢的电视节目，然后进行整理，归纳，得到一个统计的表格，就可以大体上知道本班的同学电视节目的喜好了。 【评析】提醒同学，在我们的现实生活中，蕴含着大量的数学问题，有许多与我们密切相关的问题还在等着我们，我们应当主动去寻找问题，并用所学的数学知识去解决一个一个的问题。 【探索新知】 师：利用这份调查问卷，我们就可以收集到全班同学最喜爱的节目的编号（字母）。我们把它们称为数据。这一过程，称这收集数据。（教者板书） 某个班级的一位同学用这份调查表在他们班进行调查，得到了如下50个数据（投影）： 观察上面某同学收集到的数据，你能看出