第六元信息窗3_.ppt

有小括号的混合运算 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一筐苹果有60个，一篮苹果比一筐苹果少38个。 晓飞摘了43个梨，爸爸摘的比他多21个。8个梨可以装一盒。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 3篮苹果一共多少个？ 爸爸摘的梨能装几盒？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一、情境导入 3篮苹果一共多少个？ 二、合作探索 分步 综合 联系 归纳 继续 你会解答吗？试试看。 一筐苹果有60个，一篮苹果比一筐苹果少38个。 60- 38＝22（个） 22×3＝66（个） 二、合作探索 已知一筐苹果的个数。怎么求一篮苹果的个数？ 再求3篮苹果的个数。 返回 3篮苹果一共多少个？ 一篮苹果的个数×3=三篮苹果的个数 一篮苹果的个数与三篮苹果的个数两者的关系是： 要先求一篮苹果的个数。 一筐苹果有60个，一篮苹果比一筐苹果少38个。 二、合作探索 60－38×3 这样写对不对？ 这样写不对。这样写先算的是38×3，而不是60-38。 问题 3篮苹果一共多少个？ 写成一个综合算式，怎样写呢？ 怎样计算呢？ 60－38×3 = 22×3 = 66（个） 60－38×3 = 22×3 = 66（个） 如果写成一个算式，应该怎样写呢？ －× ×－ 返回 一筐苹果有60个，一篮苹果比一筐苹果少38个。 二、合作探索 写成一个综合算式，应该使用小括号。 （60－38）×3 = 22×3 = 66（个） 答：3篮苹果有66个。 综合算式： 试一试 学校有6间微机室，每间有35台电脑。现在每间增加了10台电脑。现在有多少台电脑？ 微机室的数量 增加后数量 现在的数量 = × 分步算式： 交流：在有括号的综合算式中，你先算什么？ 返回 35+10=45（台） 45×6=270（台） （35+10）×6 =45×6 =270（台） 爸爸摘的个数 ÷每盒装的个数 = 爸爸摘的盒数 43+21=64（个） 64÷8=8（盒） （43+21）÷8 =64÷8 =8（盒） 分步算式： 综合算式： 二、合作探索 爸爸摘的梨能装几盒？ 答：爸爸摘的梨能装8盒 你会计算下面各题吗？ 你能总结出混合运算的运算顺序吗？ 二、合作探索 56÷（5+3） 84÷（28-24） 在没有括号的算式里，先算…… 在有括号的算式里，先算…… 4.买文具。 答：每支钢笔8元。 认真读题，提取信息。分析数量关系。 剩下的钱数÷钢笔的数量=每支钢笔的钱数。 综合算式： （80-56）÷3 =24÷3 =8（元） 分步算式： 80-56=24（元） 24÷3=8（元） 三、自主练习 妈妈给了小兰80元钱。小兰买书花了56元，剩下的钱正好买了3支钢笔。每只钢笔多少钱？ 6.做泥塑。 三、自主练习 38×4+15 =152+15 =167（件） 答：泥塑有167件。 船模有38件，泥塑的数量比船模的4倍多15件。 泥塑有多少件？ 四、回顾反思 多多练习，你一定会成功哟！ 再见 * * * *