修改北师大版三年级上册《回自己的祖国去》概要.ppt

李四光 他是中国地质学的先驱之一，创立了地质力学，并为中国石油工业的发展作出了重要贡献。 钱学森 我国著名的科学家;他为祖国的运载火箭、导弹的研制和发射作出重大的贡献 ，被称为“中国导弹之父”。 1964年第一颗原子弹爆炸成功，打破美、苏的核垄断； 1967年氢弹爆炸成功； 长征一号 “东方红一号” 人造卫星 天下兴亡，匹夫有责。(出自梁启超 ) （国家的兴盛和灭亡，人人都有责任。） 风声、雨声、读书声，声声入耳 家事、国事、天下事，事事关心 (明朝，顾宪成) (在幽静的地方认真读书，风声、雨声、读书的声音不断传入耳中。家里的事，国家的事，乃至天下的事都应该关心。）读书人要忧国忧民，要有一番大作为。 华罗庚是中国著名的数学家。1910年11月12日生于江苏金坛，1936年赴英国留学，1946年赴美国，1950年回国。他主要从事解析数论、矩阵几何学研究，为祖国做出了巨大的贡献。 教授 借给 别致 船舷 夫妇 海湾 握住 敬佩 贫穷 报纸 遗憾 学识渊博 斩钉截铁 我来读 我来读 huà （华山） 华 huá （中华） chòng（冲着） 冲 chōng（冲走） 我会解释词语 渊博：精深而广博，形容知识很广，博 学多才。 敬佩：敬重，佩服。 遗憾：不称心，感到可惜。 斩钉截铁：形容说话或办事坚决果断， 毫不犹豫。 我会近义词 敬佩-钦佩 遗憾-惋惜 疾步-快步 贫穷-贫困 尽力-竭力 激动-感动 我会反义词 贫穷-富裕 别致-普通 渊博-浅薄 落后-进步 敬佩-藐视 激动-冷静 斩钉截铁-犹豫不决 中心思想：课文记叙了我国 著名数学家华罗庚先生在得知祖 国解放的消息后，毅然回国的感 人故事，表达了华罗庚对自己祖 国的热爱及回到祖国母亲怀抱的 决心。 默读第1—9自然段后，交流讨论： 1.这一天是哪一天？从文中的什么地方可以看出来？并画上单横线。 这一天是中国解放的那一天。 从“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”可以看出来。 2.在国外突然听到祖国解放的消息，你能想象华罗庚当时是什么心情吗？ 激动、高兴、兴奋。 3.从文中的哪些句子可以看出华罗庚激动、高兴的心情呢？请找出文中的相关词语画上双曲线。 从“疾步”可以看出华罗庚激动的心情，“扬了扬手中的报纸”可以看出华罗庚高兴的心情。 4.你如何理解“斩钉截铁”？ “斩钉截铁”体现出华罗庚决定回自己的祖国去的坚定决心和信念。 他什么时候回去？ 1950年初春的一天。 你们可知道1950年的中国是怎样的面貌吗？ 军阀混战，物价飞涨，民不聊生，地主横行，田地都是富人，穷人只能靠给地主种地，维持生计。人民担惊受怕，无时不担心天灾人祸，处于水深火热之中……总之，人民活得没有尊严，国家没有出路。 吃饱穿暖，这是长期陷于饥寒交迫困境的旧中国人民的最低要求。 据估算，旧中国有80%的人长期处于饥饿、半饥饿状态，几乎每年都有几万到几十万人因饥饿而死。一遇自然灾害，更是饿殍遍野。1931年，华东地区水灾，造成370多万人死亡。1943年，仅河南省饿死者就达300万人，另有1500万人靠啃草根、吃树皮度日，濒临死亡边缘。 华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷 和家人一起迎着海面的春风，像送行的人们招手：“再见吧！朋友！” 他一刻也不愿耽搁，归心似箭。 齐读第10—13自然段后，交流讨论： “您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？” 学识渊博 令人敬佩 贫穷落后 1.学识渊博、令人敬佩你如何理解？ 学识渊博、令人敬佩是美国教授对华罗庚的称赞。 2.贫穷落后说明了什么？ 贫穷落后说明了中国在刚解放时很穷。 学习10——13自然段 美国教授为华罗庚送行时，从两个人说的话看出他们各自的想法是什么？华罗庚为什么要回到自己当时贫穷落后的祖国，而不在繁华的美国待着呢？ 　　“你学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上，难道不觉得遗憾吗？” “不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力。” 　　美国教授认为华罗庚回到自己的祖国是把学识抛掉了，他想留住华罗庚为美国做贡献。而华罗庚认为不是这样；美国教授认为他这样做太可惜了，而华罗庚认为自己这样做才不会遗憾。这一切都说明华罗庚是一个热爱祖国的人。 “不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人， 我