七年级历史上册 第15课 两汉的科技和文化教案 新人教版.docVIP

第15课 两汉的科技和文化 教学目标： 知识与技能： 1．了解秦汉时期的科学技术和医学成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景、华佗的生平和成就。 2．了解佛教传人和道教兴起的简要史实、司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容。 过程与方法： 1．引导学生观察汉代造纸图，了解造纸的工序；引导学生依据地动仪示意图，分析其原理，培养学生的观察和想象能力。 2．通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响进行分析，培养学生初步运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的能力。 情感、态度与价值观： 学习秦汉时期的科技，对学生进行初步的科技教育，帮助学生认识到当时我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。了解司马迁撰写《史记》的经历和《史记》的内容，培养学生独立思考、求真求实的学风，注重学习与实践的结合。 重点难点： 重点：造纸术的发明和改进；张仲景、华佗的生平和成就；佛教和道教在秦汉时期的发展情况；司马迁和《史记》。 难点：宗教得以传播的原因及其影响，树立正确的宗教观。 教学准备： 汉代造纸图；地动仪剖面图；《九章算术》相关资料；“麻沸散”和“五禽戏”相关资料；张仲景图像；PPT课件。 教学基本过程： 导入新课：（课件出示西汉文学家东方朔向汉武帝上奏本的情景）图中两个人抬着一捆捆竹简，就是东方朔的奏本。这个奏本用了3000片