四下社会.doc

台北縣96學年度 下學期四年級 社會 一、本領域每週學習節數（3 ）節，銜接或補強節數﹙0﹚節，共﹙60﹚節。 二、本學期學習目標： 二、認識家鄉的各行各業與各行各業之間的關係，了解行業與生活的關係，並且培養尊重各行各業的態度。 三、都市與鄉村有不同的生活方式，使學生了解不同地區所擁有的資源會影響居民的生活方式，以及外來物品與科技的進步對居民生活的影響，並且能提出面對多元文化衝擊的因應之道。 四、認識家鄉主要機構的服務內容、位置、利用方式以及對生活的重要性與影響力。 五、了解科技的進步對家鄉建設發展的影響，使學生可以體會家鄉建設發展與我們的生活密不可分，並進一步觀察家鄉發展問題，並提出改善家鄉發展的建議。 六、了解家鄉改造的情形，探討家鄉面臨的問題及其解決方法，培養對家鄉的關懷之情，進一步能為家鄉的永續發展盡一分心力。 三、本學期： 　 (社會4下) 課程架構圖 參考書目 1.內政部統計處.tw/stat/index.asp 2.53/~tgp37/99/1005.htm 3.行政院農業委員會.tw/index_intro.php.tw/kch/kch4/k12.htm 6..tw/speech/a4.htm 7.內政部警察署.tw/maindefault.asp 8.內政政消防署.tw/ 9.臺北市消防局為例.tw/int