七年级政治上册 4.2 全面发展同步练习 粤教版（道德与法治）.docVIP

4.2 全面发展同步练习 一、单项选择题 1．“京腔京韵，校园处处唱响中国梦；国宝国粹，心头时时凝聚正能量。”2011年至今，济宁市金乡县的“京剧进校园”活动，形成了独特的校园文化。京剧走进校园五年来，该县努力传承京剧文化，联手京剧名家，培育了一批京剧爱好者和表演者，让校园京剧逐渐深入人心，让更多的孩子爱上了中国国粹，产生了较大的社会效益。“京剧进校园”有利于( ) ①青少年更多地了解民族文化、热爱民族文化②践行社会主义核心价值观③弘扬中华文化，排斥外来文化④丰富学生的精神文化生活，提高艺术修养和审美能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．“非物质文化遗产”进校园，老手工艺人上木雕、剪纸等手工课，深受学生喜爱。“非物质文化遗产”进校园( ) ①反映了手工课比常规课重要②能够增添学生的生活乐趣，提高艺术修养③表明全部传统文化我们都要继承④可以丰富学生的学习生活，培养实践能力 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 3. 2015年国务院《政府工作报告》指出，“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”这是因为( ) ①一切美好的东西都可以从阅读中得到②阅读使人类的美德、智慧融入我们的心田 ③不断学习才能适应社会发展的要求④学习是成才的阶梯 A.①②③④ B.②③④ C.