七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动教学课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 怎样对待青春期情感？ 世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，但吃起来却酸涩，面对生活中可能出现的朦胧的情愫： 慎重对待 、理智处理。 爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动、、、、如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 —— 弗洛姆 名人名言 相互切磋 说一说：你理解的 爱情？ 相互切磋 老师说爱情： 爱情需要具备爱他人的能力， 这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。 相互切磋 老师说爱情： 爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。 相互切磋 老师说爱情： 真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。 访问亲人或者熟悉的人，了解他们从爱情到亲情的经历 访问目标： 了解家人对爱情的看法和态度 让家人在回忆中增进感情 活动形式建议： 以讲故事的方式完成 提前设计谈话提纲，谈话时间 可以利用网络，电话或者面对面 拓展空间 访谈结束后，写一份小结，与同学分享。 青春期心里萌动的表现？