水循环と水质环境-pu.ppt

フィールド実習をコアとした流域環境教育 富山県立大学短期大学部 　環境システム工学科 　奥川光治 １．環境システム工学科の4つの柱 水循環 水理学，水循環工学， 水質環境学，上下水道， 水処理，利水工学， 森林流域管理，環境施設設計 エコロジー 陸水生態学，汚水生態学， ビオトープ論，環境緑化工学， 環境地質学，地球環境論， 環日本海環境論 ２．流域環境教育 河川流域全体を一つのまとまりのあるシステムとしてとらえる 健全な水循環について理解を深める 水量，水質の両面から考察する 多様なアプローチを試みる 課題に的確に対処できる技術者としての能力を養う 流域環境教育プログラムの概要 工学的アプローチ 　　　　　　　生態学的アプローチ 　　　　　　　　　　　　　　社会科学的アプローチ ３．健全な水循環 国土交通省 水資源部 水資源に関する基礎データ（H15年版ベース） 健全な水循環 　「流域を中心とした一連の水の流れの過程において，人間社会の営みと環境の保全に果たす水の機能が，適切なバランスの下に、ともに確保されている状態」 　　　(健全な水循環系構築に関する関係省庁連絡会議) 水循環を取り巻く課題 平常時の河川流量の減少 地下水位の低下，湧水の枯渇 各種排水による水質汚染 生態系への影響 都市化と水害，ヒートアイランド ４．コア科目：フィールド実習 関連授業