海日生残夜，江春入旧年.pptVIP

” 想一想 这一联中哪两个字用的好？好在哪里？ 名句赏析 “海日生残夜，江春入旧年” 有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力。 3、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢？ 由于新年来到，正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借雁足给他传递家书。 研习诗歌内容 1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？ 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？你能想像出船行的图景吗？为什么要特别提到“潮平”？ 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中。 “潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。 * * * 次：停泊 作者坐船来到北固山下 王湾（公元693年~751年），唐代诗人字号不详。洛阳(今属河南洛阳)人。玄宗先天年间(712年～713年)进士及第，授荥阳县主簿。开元五年(717年)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四录》。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后来去世。 写作背景： 作者家住洛阳，旅于江南，在北固山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 客路/青山/外，行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 乡书/何处达，归雁/洛阳边。 次北固山下 王湾 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 五言律诗 （首联） （颔联） （颈联） （尾联） 体裁： 分析 潮平两岸阔，风正一帆悬 1.想像“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景？ 2.如果你身临其境将会有怎样的感受？ 3.颈联（第三联）哪两个字用得好？好在哪里？ 客路青山外，行舟绿水前。 旅途 1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？ 这是诗人的想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别的地方去，暗含旅途奔波之劳。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。 风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。 悬，是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬。 潮平 岸阔 描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景 大景：两岸阔 小景：一帆悬 以小景写大景 想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？ 情景：春潮涌涨，江水浩渺，放眼 望去，江面似乎与岸平了，船上的 人视野也开阔了；风平浪静，帆端端正 正地挂在桅杆上，一叶孤舟顺 水慢慢前行。 感受：心胸开阔，思绪平静，内心 平和、开阔，杂念俱无 海日生残夜，江春入旧年 海日：海上的太阳 残夜：夜将尽未尽的时候 夜将尽未尽之时而东 方海日已经冉冉起，江上春早，旧年未过新春已来。 诗人运用寓理于景的手法 哲理：透出了新事物必将战胜旧事物的哲理 透露了积极乐观的情感 “生”、“入”，运用拟人的修辞手法，拟人化，赋予“海日”、“春江”以意志和情思，更具有情趣。 乡书何处达？归雁洛阳边。 哪里 抒发了诗人怎样的情感？ 思乡之情 小结： 诗中诗人即景抒情，细致的 描绘了长江下游开阔秀丽的 早春景色，抒发了旅途中的 思乡之情。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲； 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城； 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 课外拓展： 2、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情？ 1、用自己的话描述诗中描绘的景象。（你最欣赏的画面） 3、为什么作者会起思乡之情？ 感悟抒情： 名句分析 “海日生残夜，江春入旧年。” 1、先说这两句所写的景象。 2、这两种景象有相同的地方吗? 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。） 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？ 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢? 问：为什么要特地提到“潮平”? 为下句“江春人旧年”张本 问：这个“旧年”指的是一年中哪一段时间? 残冬腊月 问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年