高二地理班地球运动专题复习学案(横山桥高级中学)汇编.doc

地球运动专题复习学案 学习目标： 1、理解三个概念：晨昏线、太阳高度、日界线 2、掌握三个规律：地球自转运动规律、地球公转运动规律、太阳直射点的移动规律 3、理顺三个关系：太阳直射点与正午太阳高度的关系、太阳直射点与昼夜长短的关系、太阳直射点与时间（地方时、日期）的关系 4、找准三类点：太阳直射点、晨昏线与赤道交点、晨昏线与某纬线切点 5、确定三条线：晨线（昏线）、日界线（180?经线）、0时经线 6、进行三种计算：地方时的计算、昼（夜）长短日出日落时间的计算、正午太阳高度的计算 学习过程： 一、地球运动的基本规律 1、地球自转运动的基本规律 1) 旋转中心轴： ；2) 方向： ；从北极上空上看，呈 转；从南极上空看，呈 转 ；3) 周期：一个 日（ 小时 分 秒）；4) 速度： 线速度最大， 线速度最小；除了两极为0外，其余的角速度都约为 。 思考：为什么恒星日短于太阳日？如果自转方向相反，还是这样的结果吗？ 思考：为什么南北纬60o处的线速度是赤道处的一半？同步静止卫星与地面对应点的速度是何关系？ 例题1：下图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图回答（1）～（2）题。 （1）图示区域大部分位于： A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 （2）图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是： A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大 例题2：一恒星于昨晚22时位于小明头顶，今晚再次位于小明头顶的时刻为（ ） A．21点56分4秒 B．22点 C．22点3分56秒 D．23点56分4秒 2、地球公转运动的基本规律 1) 旋转中心： 2) 方向： ，从北极上空上看，呈 转 3) 周期：一个 年（ 日 时 分 秒） 4）运行轨道：是一个 ，在 月初，地球处在近日点，其公转速度最 ；在 月初，地球处在远日点，其公转速度最 ；平均角速度为每日约 ， 平均线速度为30千米/秒。 例题3：下图为地球公转轨道示意图。读图回答(1)～(2)题。 (1)地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度 A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 (2)当地球在甲位置时(　　) A．黄河流域进入汛期　　　　 B．南极昆仑站正值极夜 C．三峡水库处于蓄清期 D．潘帕斯草原处于枯黄期 对比：地球自转运动与公转运动的区别： 地球运动 绕转中心 方向 周期 速度 自转 公转 3、太阳直射点移动规律 太阳直射点的回归运动 1.太阳直射点：地球表面太阳光入射角度 为90o的地方它是( 地心 与 日心 连线和地球 球面 的 交点 ) 2.特征： A.位置特征：昼半球的中心圆心上 B.时间特征：太阳直射点所在的经线的地方时为正午12时。 C.运动特征：在南北回归线之间作周期性移动(移动速度：8o／月) 3.太阳直射点位置与昼夜长短的关系 A.太阳直射点位于赤道。全球昼夜平分 B.太阳直射点位于北半球，则北半球昼长夜短，且纬度越高昼越长，南半球昼短夜长且纬度越高昼越短。 反之亦然 4.太阳直射点移动与昼夜长短变化的关系 A．太阳直射点北移，则北半球昼变长也变短，南半球相反； B．太阳直射点南移，则北半球昼变短也变长，南半球相反； 5.判读方法：太阳直射点位置：经度+纬度 ①判读经度位置直射点在昼半球中间经线处 B.以地方时为依据的判读—太阳直射点经线地方时为12时 ②判读纬度位置 A根据晨昏线进行判读 ①晨昏线与经线重合，直射点在赤道 ②晨昏线与极圈相切直射点在回归线上 ③太阳直射点纬度=晨昏线与经线交角 ④太阳直射点纬度=90o—晨线与昏线交点所切纬线纬度 B.以风带.气压带的位置为依据的判读 气压带风带偏北则太阳直射点在北半球 气压带风带偏南则太阳直射点在南半球 气压带风带移动与太阳直射点的移动规律一致 C.根据季风方向判断： 用季风方向判断季节，用季节判断太阳直射位置