2017春八年级语文下册 第一单元 人生轨迹教学案 （新版）新人教版.docVIP

第一单元　 　1.积累文中的重点生字词,把握课文主要内容。 　2.提高默读的速度和质量,培养默读的技能。 　3.培养对语言文字进行品味的能力和习惯。 　4.用心感悟、体验、理解、比较、思考课文中有特色的语言和感人肺腑的形象,并有自己的心得和评价。 　5.学习文中刻画人物的方法,感悟作者的思想感情。 　1.综合运用默读、精读等方法,在阅读中引导学生加深对生活、人生的理解和感悟。 　2.培养合作、自主探究的学习方法。 　1.学会体察并探究文章的思想感情及人文精神,从而确立正确的人生态度。 　2.接受良好的情感、价值观的教育,提高人文素养,塑造健全的人格。 　本单元所选编的五篇文章,均是大家、名家之作。它们或是作者追求自己人生道路上的难忘经历,或是展现名人、伟人的一个生活侧面,揭示人生意义。 　《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片段。重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生的高尚品质,洋溢着作者的一腔爱国之情。 　胡适的《我的母亲》,通过具体的事例,回忆了母亲对自己的教育、关心以及与家人和睦相处的过程,展示了母亲对自己的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征,表达了作者对母亲的感激和怀念之情。 　《我的第一本书》通过诗人牛汉对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。 　奥地利作家