新高考2017届高考生物二轮复习 专题突破综练 专题10 植物生命活动的调节.docVIP

专题十　植物生命活动的调节 一、 选择题(本题共8小题，每小题6分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．(2016辽宁部分示范性高中高三期末，19)下列有关生长素的说法中正确的是(　　) A．生长素在植物体内只能极性运输，不能进行非极性运输 B．生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官 C．生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 D．高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实 【答案】C 【解析】生长素在成熟组织的韧皮部中可以进行非极性运输，A错误；植物体内没有产生激素的专门器官，是由植物的特定部位产生，B错误；生长素与靶细胞的受体结合，并影响靶细胞内的基因表达，C正确；生长素具有两重性，适宜浓度的生长素可促进果实的发育，形成无子果实，D错误。 2．(2016河北邯郸高三质量检测，34)下列关于植物激素的作用及其应用的叙述中，正确的是(　　) A．乙烯利合成于植物各个部位，主要作用于促进果实的成熟 B．能促进种子萌发的激素有细胞分裂素和脱落酸 C．适宜浓度的赤霉素能促进植物细胞的伸长，使植物体增高 D．用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄，可获得四倍体无子番茄 【答案】C 【解析】乙烯利为植物生长调节剂，是人工合成的，并非植物本身合成，A错误；脱落酸抑制种子萌发，B错误；适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植物体增高，C正确；