湖南省醴陵市七年级地理上册 3.1 世界人口（第2课时）教案 （新版）湘教版.docVIP

世界的人口 课 题 世界的人口（第2课时） 主备人 教学目标 1、学生能够对照地图说出世界人口分布的特点，并简单分析其原因。 2、学生能够结合事例说出人口存在的问题。 重 点 世界人口的分布特点 难 点 人口问题与社会可持续发展的关系 预设流程 个性设计 一、自主学习 1.阅读教材P.50——51页 世界的人口分布 内容，完成： （1）人口的分布状况与什么有关？ （2）哪些大洲的什么部位是世界人口分布稠密的地区？并且在图3-3中， 圈出这些地区。世界人口分布的稀疏区有哪些？ 2.阅读教材P.51——52页 世界的人口问题 内容，完成： （1）亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家人口增长状况及带来了什么问题？（2）欧洲的一些国家人口增长状况及带来了问题？ 3.中国为了控制人口的增长，实行了什么政策？ 二、教师精讲 三、合作探究 专题一：读下面，回答： 1.人口密度达到100人∕平方千米以上的地区，可称为人口分布稠密区。 如：亚洲的东部和南部，欧洲的西部，北美洲的东部、南美洲的东部。 试从纬度位置、海陆位置、气候、地形等方面分析这些地区人口分布稠密的原因。 2.上图中ABCD四处表示世界四大人口稀疏区，请查阅地图册P1-P2“世界 地形图”，分析这些地区人口分布稀疏的原因。 A：