四川师范大学实验教学学生评教内容.doc

附件： 《XXXXXXXX》实验教学大纲 学时课程总： 　学分： （此2项如果实验是独立设课可不写） 实验学时： 　实验个数： 实验学分： 课程性质：（必做、选做） 适用专业： 教材及参考书： 大纲执笔人： 　 大纲审定人： 一、实验课的性质与任务 二、实验课程目的与要求 1．实验目的 2．实验要求 三、实验项目及内容提要 ΧΧΧ实验课程 （课程编号） 序号 实验项目编号 实验名称 学时 必做 选做 学分数 实验类型 内容提要 基本操作 验证 综合 设计 四、实验内容安排： 实验一 ΧΧΧ实验 （ 验证性实验 学时） 1、目的要求： 2、实验内容： 3、主要仪器设备及药品 五、实验报告的格式 （本部份请各学院按此格式，学生统一使用，实验完毕后，根据预习和实验中的现象及数据记录等，及时而认真地写出实验报告，教师批改下发学生，实验考试完毕后实验室收回存档） 实验名称 （一）实验目的： （二）主要仪器设备及药品：列出实验中主要使用的仪器设备及药品 （三）内容及程序：简明扼要写出实验步骤及流程 （四）结果与分析：应用文字、表格、图形等将数据表示出来，根据实验要求对数据进行分析讨论和误差处理 （五）问题讨论：结合所学理论知识，对实验中的现象、数据、产生的误差等进行分析和讨论，以提高自己分析问题和解决问题的能力并提出应注意的事项，为以后的科学研究打下基础 六、考核方式、方法及实验成绩评定方法 考核内容应包括平时作业（实验过程）的认真程度；实验记录、实验报告、实验课程总结记录书写情况；仪器设备操作使用情况；遵守实验室工作规章制度情况等。 成绩考核采用百分制或优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制，个别特殊课程无法按上述两种记分制评分的课程，可采用“合格”、“不合格”两级分制评定。 学生考核、考试成绩60分以上或合格、及格取得该实验课程的学分 《地理信息系统》实验教学大纲（样本） 课程总学时：54 　学分：3 实验学时：18 　实验个数： 9个 实验学分：1分 课程性质：选修 适用专业：测绘工程 教材及参考书： 大纲执笔人：赵立中 　　大纲审定人：邱健壮 一、实验课的性质与任务 本课程是测绘工程专业的必修专业课之一，是《地理信息系统原理及应用》的同步实验课。地理信息系统以地球科学的理论为基础，系统介绍运用信息科学的理论和方法，进行地理数据的采集、处理和科学管理，地理信息的空间分析和地学建模以及地理信息系统的建立和运用。实验课是为理论课服务的，通过开设实验课，学生能够掌握地理信息系统的原理及相应软件的使用操作，加深理解理论课内容。注重从事理论研究、实验工作的能力和严谨的科学作风的培养，提倡创新精神。 二、实验目的与要求 1．实验目的 通过实验，基本掌握地理信息系统的有关理论、构成、功能、特点、任务和发展。基本掌握地理信息系统的相关技术，包括地理数据采集、处理和科学管理。初步具有应用地理信息系统，开展地学综合分析框架构筑能力，包括搜集评价现有软件、分析和配置现有硬件、组织信息流、输出对管理、规划和决策有用的信息，最后运用所学的知识进行一个小型专用地理信息系统框架的构筑。 2．实验要求 （1）掌握有关基本概念。 （2）掌握空间数据采集的方法和技能。 （3）掌握空间数据分析、地理信息系统产品输出、地理信息系统设计与评价方法。 （4）掌握地理信息系统软件的操作。 三、实验项目及内容提要 地理信息系统原理及应用实验 （BB005012） 序号 实验编号 实验名称 学时 必做 选做 实验类型 内容提要 基本操作 验证 综合 设计 1 图形输入 2 √ ? ? √ ? ? 熟悉数字化仪的使用，智能扫描矢量化 2 图形编辑 2 √ ? ? √ ? ? 点编辑，线编辑，区编辑，拓扑处理 3 数据转换 2 √ ? ? √ ? ? 1、AUTOCAD数据转换2、MAPINFO数据转换 4 误差校正 2 √ ? ? √ ? ? 交互式自动误差校正 5 图形裁减与图形输出 2 √ ? ? √ ? ? 图形裁减的流程与步骤，WINDOWS输出， POST Script格式输出 6 属性库管理 ? 2 √ ? ? ? √ ? 1、掌握属性结