(新课标)2017届高考地理二轮专题复习 技能二 规范答题建模 模板6 辨析评价类课件.pptVIP

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  • 2017-03-08 发布于河北
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(新课标)2017届高考地理二轮专题复习 技能二 规范答题建模 模板6 辨析评价类课件.ppt

(新课标)2017届高考地理二轮专题复习 技能二 规范答题建模 模板6 辨析评价类课件

模板6  辨析评价类 【典题示例】 (2016·浙江文综)根据下列材料,完成下题。 材料 下图为我国西南部分地区略图。 说明甲所在区域水能资源开发的有利与不利条件。(10分) 【尝试作答】有利条件:地形起伏大,河流落差大;降水丰富,径流量大;人口密度低;水利工程移民搬迁量小。 不利条件:地处偏远,地形崎岖,交通不便;生态环境脆弱,地质灾害多发;主要位于长江上游,对流域中下游影响大。 【评分标准】 共10分,有利的方面要从横断山区东南部,地形起伏大,所以河流落差大,加之降水较多和上游地区的河水补给,河流流量大,因此所在区域水能蕴藏丰富;所在地区人口、城镇稀少,搬迁量较小方面回答,答出3点即可得6分。不利方面从甲地处边陲,地形起伏导致交通闭塞,生态环境脆弱,大型工程易导致生态破坏方面回答,答出2点即可得4分。 【答题技法】 辨析评价试题分析回答“三步法” 第一步,审设问确定评价主题内容: 结合图文材料,抓住设问的关键词语,确定辨析评价的主题内容,常见的问题评价有大型工程带来的影响,分析区域发展条件的优劣,评价工农业、城市区位等。 第二步,审图文确立正确的分析思路: (1)要求直接评价地理事象的,要注意两个方面:①要从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全面论证。②要多角度分析利弊。对区位问题或发展条件评价类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。 (2)给出限定

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