关于开展2015年模拟法庭教学实践活动的通知.doc

关于开展2015年模拟法庭教学实践活动的通知 各班级： 模拟法庭是法学专业实践教学的一个重要环节。为巩固学生专业理论基础知识，培养学生法律逻辑思维能力，锻炼运用法律知识与实务的能力，增强学生专业实践技能，提高综合素质，经研究决定于2015年3月～5月期间举办模拟法庭教学实践活动，现将有关活动事项通知如下： 一、活动内容 此次模拟法庭活动在2012级本科生中开展，每个班设两至叁个庭，由每个庭组长及班主任负责召集学生及聘请指导教师（每位教师最多只能指导2个庭审），由指导教师或学生提供比较完整的案件资料。在比较详细地介绍案情以后将学生分组, 确定学生各自所模拟的角色，如审判员、原告、被告、代理人、公诉人、律师、证人等，之后按审判的实际程序和要求进行, 在模拟审判当中, 要求撰写规范的各种法律文书, 而这些法律文书都要在教师的指导下由参与的学生自己制作。 二、组织形式 2012级本科生均须参加此次模拟法庭活动，每个班级按照各班的分组情况，每组安排1-2名学生负责人（每个庭的组长）和指导教师（见附表1），每组应至少组织一次公开庭审。 三、活动要求 1、各班应于3月末将模拟法庭活动成员分工表及策划书提交给负责实验教学教师（502殷老师要求纸质和电子版）。策划书应包括以下内容： （1）班级分组和组织筹备情况。 （2）模拟法庭实践教学活动的目的： （3）公开庭审的案件名称、时间和地点（一般是在杭2－7大模拟法庭、或小模拟法庭举行。 （4）模拟法庭实践教学活动内容：案情内容简介、时间：2015年3月至5月）、活动流程包括前期准备阶段、练习彩排阶段（应计划彩排4次以上，并确定时间及参加同学签名）、开庭前准备阶段、开庭阶段和后期材料整理工作。 （5）先提交策划的班级优先安排场地和时间。 2、各班应于5月末完成模拟法庭的所有活动，结束时应提交案件诉讼文书材料卷宗（排列顺序参见附录3），班级活动总结、个人总结（手写2000字要求400字稿纸）、图片、DV光盘。 四、注意事项。 本次模拟法庭活动为2012级本科生教学计划中的实践教学环节（共六周，4学分），参加学生根据排练、出勤、庭审表现及总结撰写等获相应学分和绩点，各班各组负责人应做好宣传动员工作，并认真组织学生配合指导教师完成本次教学活动。 法 学 院 2015年3月10日 附件1：法学院2015年模拟法庭实践活动各班指导教师及小组长名单 附件2：法学院2015年模拟法庭实践活动分工表 附件3：省高院诉讼文书材料排列顺序 附件1：法学院2015年模拟法庭活动各班指导教师及小组长名单 2012班级 指导教师姓名 庭组长（姓名、电话） 附件2：法学院2015年模拟法庭实践活动分工表 班 级 小组名称 指导教师 组 长 联系方式 案件名称 庭审类别 开庭时间 开庭地点 成员名单及分工 序号 姓名 性别 角色分工 职责表现 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 组长签名： 指导老师签名：  附件3：省高院诉讼文书材料排列顺序 一、民事一审案件正卷诉讼文书材料的排列顺序 1、 卷宗封面 2、 卷内目录 3、 立案审批表 4、 起诉书或口诉笔录 5、 受理案件通知书 6、 缴纳诉讼费通知及预收、实收诉讼费收据或缓交、减交、免交的审批报告 7、 应诉通知书 8、 答辩状及附件、反诉书 9、 原、被告诉讼代理人、法定代表人身份证明及授权委托书 10、当事人举证材料 11、 诉讼保全或先行给付申请及本院裁定 12、诉讼保全或现行给付的执行记录 13、询问、调查笔录或调查取证材料 14、调解笔录及调解材料 15、撤诉书 16、鉴定委托书及鉴定书 17、延长审限的决定、报告及批复 18、告知审判庭组成人员通知书 19、开庭通知、传票公告（审理、宣判） 20、法庭审理笔录（证人证词、代理词） 21、判决书、调解书、裁定书正本 22、委托宣判函、宣判笔录 23、送达回证 24、上（抗）诉案件移送函存根 25、上级法院退卷函 26、上级法院委托宣判函 27、上级法院判决书、调解书、裁定书（正本） 28、物证处理手续材料 29、执行手续材料（自动履行） 30、司法建议书 31、备考表 注： 1、第17项“延长审限的决定、报告及批复”及第18项“