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- 2017-03-08 发布于湖北
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这是四点零八分的北京 食指 本课重点品味本诗“时代悲剧性”的主题;感受诗人深刻的人性关怀; 本课难点 本诗幻觉意象的组合 教学目标 知识与能力:鉴赏现代诗歌,品味深刻主题; 过程与方法:放在时代大背景来理解深刻内涵,强调思想性;反复朗读,强调人文性; 情感态度与价值观:感受诗人深刻的人性关怀。 教学方法 发挥学生的主体作用; 启发学生提出问题; 表层的问题引入潜层; 学法指导 用现代视角解决经典问题, 用历史的眼光培养思考问题的方式, 学生分组讨论, 解决不同视角多义性的问题。 教学辅助手段 幻灯片 小视频 珍贵图片 技能和能力的培养方法 教师范读 学生朗读 感情共鸣 归纳总结 这是四点零八分的北京 这是四点零八分的北京,一片手的海洋翻动;这是四点零八分的北京,一声雄伟的汽笛长鸣。 北京车站高大的建筑,突然一阵剧烈的抖动。我双眼吃惊地望着窗外,不知发生了什么事情…… 教学的结构 一、导入2分钟; 二、作者作品介绍3分钟; 三、时代背景简介5分钟、 四、朗读课文10分钟、 五、分析课文,教学重点解析10分钟,六、语言分析,教学难点突破思考5分钟 七、拓展练习10分钟 导入设计 北京2008年奥运会 文化名城 交通方式 北京火车站 本课题目 重点突破 短小纪录片了解时代背景 设置问题共同研讨 难点突破 抓住富于暗示的关键词 结合影
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