校园数字广播系统设计.doc

校园数字广播系统设计 1、概述 数字广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操、眼保健操、通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。 2、系统结构 本次项目数字广播系统由控制中心、传输网络和终端设备三部分构成。控制中心由音源设备和控制主机构成，完成对声音的采集和编码；传输网络负责数字语音信号的传输，承载网络为校园网；终端设备由数字终端、功放和扩音器构成，数字终端负责将数字化的声音信息还原为音频信号经功放放大后有扩音器播出。系统示意图如下： 3、校园广播分区设计 学校包含各式区域，为了便于管理拟将其进行分区管理。凡是需要分别对待的部分，都应分割成不同的区，以方便学校广播管理人员（或预编程序）决定那些区域须单独发布广播、那些区域须背景音乐广播、那些区域须插入紧急广播等。 根据校方需求实际情况出发，遵循如下分区原则： 教学楼楼内每个教学教室、实训教室、实训区域、会议室为一个广播分区； 教学楼、实训楼、办公楼、宿舍楼、食堂等每栋大楼为一个广播分区； 室外绿化区域和校园校道为一个分区； 标准运动场区域为一个分区； 室外区域在周界防范区域内与周界视频监控点配合每个监控点为一个分区。 根据分区原则并考虑到每个区域的物理关系，本次工程共设置分区20个，详见下表： 表1 IP广播一期工程分区统计表 编号 类型 分区数量 数字终端数量 备注 1 大楼 17 17 不带对讲，点播功能。 2 运动场 2 2 不带对讲，点播功能。 3 室外绿化区域和校园校道 1 17 以大楼为中心就近接入，减小布线成本；不带对讲，点播功能。 4 教学教室 10 10 带对讲，点播功能。 总计 　 30 46 　 4、校园广播信息点分布 根据实际情况和院方的布点原则确定如下布点方法： 1）各大楼均以走廊为布点区域，走廊未吊顶，采用壁挂音箱；走廊吊顶的采用天花音箱。 2）原则上30米以内采用一个，40米以上采用走廊两段各布放1个； 3）足球场考虑10个室外防雨杆挂60W音箱； 4）篮球场考虑20个室外防雨杆挂60W音箱； 5）以建筑为中心对周围景观绿化和校园校道进行仿石防雨音箱、号角和室外防水音柱布放； 6）校园校道考虑20个60W音箱布放。 5、校园数字广播功能要求 双向对讲终端与终端之间、电脑与终端之间均可实现双向对讲。 寻呼功能电脑对多个终端、分区、全区呼叫，同时，单个终端也可对其它多个终端、分区、全区呼叫。 终端选择 呼叫（对讲）时，可直接输入被呼叫（对讲）终端的地址码，也可通过面板上按键选择终端地址。 一键对讲终端配置一个默认的对讲地址，通过一个快捷键快速启动双向对讲。适用于紧急求助等呼叫功能，操作十分简单人性化。 定时节目播放IP网络广播的每个网络适配器都具有独立的IP地址，可以单独接收服务器的个性化定时播放节目，定时播放的操作，也可以通过电脑在网上设置上传节目。 领导网上讲话IP网络广播能够实现领导网上讲话，领导无需到广播中心，通过与系统服务器连接的任意一台计算机，便可以经计算机的麦克风实现远程讲话，可以对全区，分区，分组讲话。 网上电台转播IP网络广播可以将通过网络收音机软件接收到的Internet网络电台节目转换成IP网络广播数据格式，对网络语音终端实时播放，如国内其他专门的语言电台等。 音频实时采播IP广播节目实时采播功能，能够将：自用电台、录音机卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等节目实时采集实时压缩成高音质数据流存储到服务器，并可按要求同时转播到指定的网络适配器，用于插播外接节目广播及广播通知等。 自动音乐打铃IP广播能够设置个性化的音乐铃音，自动按照编排好的作息时间表播放铃声，作息时间表可以按照春秋季自动调整，并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。 音频触发启动设备IP网络广播的网络适配器，提供音频触发接口或自带触发电源。广播讲话的声音及音乐接入网络适配器时，可以根据语音信号的有无，自动切换功放或有源音箱的电源，或联动其它设备正常广播。 音频素材制作可实现数字素材的剪辑、混音、淡入淡出、噪声消除、变速不变调等功能。 数字音源库系统资源服务器可存储数千小时以上的音乐节目或语音节目。用户可以根据实际情况扩充存储空间或更换服务器，或提升系统性能。 消防报警广播结合消防智能接口接收消防短路信号，在服务器软件上预先设置报警模式，即可进行消防联动功能。 广播监听系统可设任意网络适配器作为系统监听使用，实现单点选择监听功能。 节