学“两学一做”立足岗位做贡献题稿.pptVIP

4、要敢于担当、敢于碰硬、敢于创新 在其位、谋其政、负其责，敢于接受并肩负起重任。学生干部敢于担当，就是要对上对下负责任，对应该完成的任务，顶着压力也要干，对应该负的责任，迎着风险也要上。学生党员要敢于同不良现象作斗争，既要讲究方式方法，又要敢于碰硬，敢抓敢管。碰硬，就不能“打太极”；碰硬，就不能患“软骨病”；碰硬，就不能当“老好人”。学生干部能否干出成绩，能否超越自我、超越别人，根本的区别就是有无创新能力。学生干部必须有创新能力，即观念的创新、思维的创新、方法的创新和知识的创新。因为只有创造性地开展工作，尝试挖掘创新潜能，改进工作方式方法，丰富活动的内容，充实活动的载体，才能加强工作的说服力和吸引力。 以上是我个人对学生干部如何践行“两学一做”的一些粗浅的认识，不妥之处请大家批评指正。 谢谢！ 学“两学一做” 立足岗位做贡献 主要内容： 活动背景 面向全体党员开展的“两学一做”究竟是什么？ 面向全体党员开展的“两学一做”怎么学？ 党员干部如何立足岗位践行“两学一做” 1 2 3 4 学什么？ 为什么入党？ 党的宗旨是什么？ 党员的权利与义务？ 校园里不文明现象 有没有你？ “手抄党章50天”活动 从3月25日开始除了 “逐条逐句通读”外， 尝试“手抄党章”。