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2015新课标高考总复习讲义 第8章 第3节盐类的水解.doc
第三节 盐类的水解
[考纲定位] 1.了解盐类水解的原理。2.了解影响盐类水解程度的主要因素。3.了解盐类水解的应用。
知识点一 盐类水解的原理
1.盐类水解过程分析(以NH4Cl为例)
2.定义
在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生的H+或OH-结合生成弱电解质的反应。
3.实质与结果
盐电离―→―→生成弱电解质―→破坏了水的电离平衡―→水的电离程度增大―→c(H+)≠c(OH-)―→溶液呈碱性或酸性。
4.特点
5.规律
(1)强酸强碱盐不水解显中性。
(2)强酸弱碱盐水解显酸性。
(3)强碱弱酸盐水解显碱性。
(4)弱酸弱碱盐水解,可能显中性或酸性或碱性。
6.水解离子方程式的书写注意事项
(1)书写盐类水解方程式一般要用“”号连接,产物不标“↑”或“↓”,其一般形式为:弱离子+水弱酸(弱碱)+OH-(H+)。若水解程度较大,书写时要用“===”、“↑”或“↓”,如NaHCO3与AlCl3混合液的反应离子方程式为:3HCO+Al3+===Al(OH)3↓+3CO2↑。
(2)一般盐类水解程度很小,水解产物浓度很小,如果产物易分解(如NH3·H2O、H2CO3)也不写成其分解产物的形式,如:NH4Cl的水解离子方程式:NH+H2ONH3·H2O+H+。
(3)多元弱酸盐的水解分步进行,以第一步为主,一般只写第一步水解的离子方程式,如Na2CO3的水解离子方程式:CO+H2OHCO+OH-。
(4)多元弱碱阳离子的水解方程式一步写完,如FeCl3的水解离子方程式:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+。
【巩固练习】
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)盐类水解一定促进水的电离( )
(2)盐溶液显碱性,一定是由水解引起的( )
(3)NaHCO3的水溶液显碱性是因为HCO水解程度大于其电离程度( )
(4)Na2CO3溶液中CO水解后造成离子的种类增多( )
(5)pH=5的NH4Cl溶液中水电离产生的H+浓度为10-9mol/L( )
(6)pH=9的CH3COONa溶液和氨水中水的电离程度相等( )
【答案】 (1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)×
2.写出下列离子水解的离子方程式
(1)NH:__________________________________________________
(2)Fe3+:__________________________________________________
(3)ClO-:__________________________________________________
(4)AlO:__________________________________________________
(5)CO:__________________________________________________
(6)HCO:__________________________________________________
【答案】 (1)NH+H2ONH3·H2O+H+
(2)Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+
(3)ClO-+H2OHClO+OH-
(4)AlO+2H2OAl(OH)3+OH-
(5)CO+H2OHCO+OH-
(6)HCO+H2OH2CO3+OH-
知识点二 盐类水解的影响因素
1.内因
酸或碱越弱,其对应的弱酸根离子或弱碱阳离子的水解程度越大,溶液的碱性或酸性越强。
2.外因因 素 水解平衡 水解程度 水解产生离子的浓度 温度 升高 右移 增大 增大 浓度 增大 右移 减小 增大 减小 右移 增大 减小 外加酸碱 酸 弱酸根离子的水解程度增大,弱碱阳离子的水解程度减小 碱 弱酸根离子的水解程度减小,弱碱阳离子的水解程度增大
【巩固练习】
3.对于NH+H2ONH3·H2O+H+(用箭头表示:向右“→”、向左“←”、增大“↑”,减小“↓”)
平衡移动 c(H+) c(NH) 升高温度 加水稀释 通入少量HCl 加入少量NaOH固体 加入固体NH4Cl
【答案】 →↑↓;→↓↓;←↑↑;→↓↓;→↑↑
4.同浓度的下列溶液,pH的大小顺序为__________________________________________________。
①Na2CO3溶液 ②NaHCO3溶液 ③CH3COONa溶液
【答案】 ①②③
考点一 [054] 盐类水解规律
考题引领 下列说法是否正确?(用“√”或“×”) 1.(2010·上海高考)0.1 mol/L的碳酸钠溶液的pH大于
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