【原创新课堂】2017春七年级数学下册 2.1 两条直线的位置关系（第2课时）教学课件 （新版）北师大版.pptVIP

第二章 相交线与平行线 1 两直线的位置关系（第二课时) 学习目标 理解垂直的定义，能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线； 能用符号正确表示互相垂直的直线，了解垂线的有关性质。 垂直： * 同一平面上的两条直线有哪些位置关系? a b 平行 a b 相交 一、知识回顾 a b a b 斜交 垂直相交 这就是我们这节课 所要学习的有关内容 两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么称这两条直线互相垂直。其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。 注： 两条线段互相垂直是指这两条线段所在的直线互相垂直。 二、垂直的定义 a b 巩固练习 问题： 1.观察下面三个图形，你能快速找出特殊位 置关系的线段吗？怎样表示？ 2.你还能提出哪些问题？. 第一环节 走进生活 引入课题 两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么称这两条直线 互相垂直 通常用“⊥”表示两直线垂直。 二、归纳总结 第一环节 走进生活 引入课题 记作l⊥m， 垂足为点O. 记作AB⊥CD，垂足为点O. A B D C m O O 动手画一画1： 你能画出两条互相垂直的直线吗？ 你有哪些方法？小组交流，相互点评 用自己的语言描述你的画法。 第二环节 动手实践、探究新知 动手画一画1： 工具1:你能借助三角