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2016届河南省商丘市高三年级4月第二次模拟考试理综试题.doc
商丘市2016年高三4月第二次模拟考试
理科综合能力测试
注意事项:
1.本试卷分为试题卷(1-12页)和答题卡(1-6页)两部分,共300分,时间150分钟。
2.答题前,考生须将自己的学校、班级、姓名、学号、座号填涂在答题卡指定的位置上。
3.选择题的答案。用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效;在草稿纸、本试题卷上答题无效。
4.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Cu 64
第Ⅰ卷 (选择题,共1 26分)
一、选择题:(本大题共13小题,每小题6分,共78分,每题只有一个选项符合题意)
1.科学的操作过程对实验成功起着关键的作用,下列实验操作正确的是
A.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离时,先在低倍镜下找到细胞,再换用高
倍镜进行观察
B.可用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布
C.通过显微镜可看到根尖分生区细胞有丝分裂末期赤道板的形成过程
D.拍摄紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
2.如下图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=B时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是
A.pH=A时,E点下移,D点左移
B.pH=C时,E点为0
C.H2O2量增加时,E点上移,D点左移
D.温度降低时,E点不移动,D点右移
3.下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是
A.遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征
B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流所必需的结构
C.胰岛索的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系
D.真核生物丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行
4.下图A表示某时刻神经纤维膜电位状态,图B为正常神经元和受到一种药物处理后的 神经元膜内动作电位随时间变化曲线。下列相关叙述正确的是
A.图B中,药物对神经元的作用可能是阻断了部分Na+通道
B.将图A神经纤维置于低Na+环境中,静息电位将变小
C.图B中,药物对神经元的作用是阻断了部分神经递质释放
D.图A丁区域的膜电位是Na+外流形成的
5.右图表示真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是
A.解旋酶能使DNA双链解开,但需要消
耗ATP
B.DNA分子复制的方式是半保留复制
C.新合成的两条子链的碱基序列完全一致
D.DNA分子的复制需要引物,且两条子
链的合成方向是相反的
6.黑核桃树能向外释放抑制邻近乔本植物生长发育的克生物质—阿魏酸,它能使邻近乔本 植物叶片的气孔部分关闭,并使土壤中的微生物在一周内减少一半。下列说法错误的是
A.阿魏酸为化学信息,能调节生物的种间关系
B.可利用五点取样法调查该地黑核桃树的丰富度
C.微生物的减少,会使该林地十壤中的有机质增多
D.土壤溶液中酵母菌的数量可用血细胞计数板取样调查
7.化学与社会、科学、技术、环保密切相关。下列有关说法不正确的是
A.荧光蛋白是一种高分子化合物且能发生水解
B.用纯碱溶液和盐酸可以清洗锅炉中的硫酸钙
C.利用次氯酸钠溶液的碱性对餐具和环境消毒
D.大量排放PM2.5、SO2、NOx等会形成雾霾
8.下列设计的实验方案能达到实验目的的是
A.检验蔗糖是否水解:蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加热一段时间后,再与银氨溶液
混合加热,观察现象
B.检验溶液中是否含有:取少量待检验溶液,向其中加入浓NaOH溶液加热,
再用湿润的红色石蕊试纸放置试管口,观察现象
C.提纯含有少量苯酚的苯:向含有少量苯酚的苯中加入过量浓溴水,振荡后静置过
滤,除去三溴苯酚沉淀
D.探究化学反应的限度:取5mL0.1mol/LKI溶液,滴加0.1mol/LFeCl3溶液5~6
滴,充分反应,根据溶液中是否含有碘单质和碘离子判断该反应有一定限度
9.下列有关物质的同分异构体(不考虑立体异构)数目的分析中正确的是
10.X、Y、Z、W四种物质在一定条件下具有如图所示的
转化关系,下列判断正确的是
A.若图中反应均为非氧化还原反应,当W为一元强
碱时,则X可能是NaAlO2
B.若图中反应均为非氧化还原反应,当W为一元强酸时,则X可能是NH3
C.若图中反应均为氧化还原反应,当W为非金属单质时,则Z可能是CO2
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