2019年六年级语文下册 18《木兰诗》习题 鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级语文下册 18《木兰诗》习题 鲁教版五四制 [基础巩固] 一、根据拼音写汉字。 理云bìn（ ） pèi头（ ） 雄 cí（ ）阿zǐ（ ） 二、形似字注音组词 拆（ ） 戎（ ） 傍（ ） 折（ ） 戍（ ） 滂（ ） 柝（ ） 戊（ ） 榜（ ） 析（ ） 戌（ ） 谤（ ） 三、下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） Ａ.愿为市．鞍马 市：买 东市．买骏马 市：集市 Ｂ.出郭．相扶将 郭：外城 木兰不用．．尚书郎 不用：不愿作 Ｃ.朔．气传金柝 朔：北方 策勋．．十二转 策勋：记功 Ｄ.军书十二卷．．． 十二卷：十二本 赏赐百千强． 强：有余 四、填空。 ①《木兰诗》选自（ ）朝 （ ）（人名）编的《 》，这是 朝时 期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰（ ）的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，（ ） 的女英雄形象。 ②写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：__________________________________ ③写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：________________________________ ④赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是___________________ ⑤写木兰矫健雄姿的句子是：_____________________________________________ ⑥写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：_________________________ ⑦诗中的“（ ） 、（ ） ”一句，用 （ ） 和 的修辞 手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。 ⑧成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ （ ），（ ）”一句诗文。 五、对诗句品味有误的一项是（ ） Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 [能力提升] （一）阅读课文第六自然段，回答下列问题 1.用一句话概括这段话的段意 2．从文中找出相应的动词填写 ①描写爷娘： ②描写阿姊： ③描写小弟： ④描写木兰： 3.选文中连用四个“我”的作用是什么？ 4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。