制订的指导性意见.PDFVIP

附件1 中山大学关于2015 级本科专业培养方案 制订的指导性意见 本科专业培养方案是学校根据国家要求，对各专业人才培养 作出顶层规划、设计，实施教学管理的基本文件。为更好地贯彻、 落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神及 《中共中央关于 全面深化改革若干重大问题的决定》提出的“深化教育领域综合改 革”的要求，促进本科人才培养体系的科学发展和质量提升，现对 2015 年本科专业培养方案修订工作提出如下意见： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，在建设综合性、创新性、开放性、 具有广泛国际影响的中国的世界一流大学过程中，面向学术前沿、 国家重大战略需求、国家和区域经济社会发展，立德树人；确定 教育教学目标，在强调学生知识、能力、素质的协调发展基础上， 注重以相关学科领域及与未来可持续发展相联系的核心知识体系 和经验结构，整合优化课程体系，加强创新实践能力的培养，提 升学生的核心竞争力，培养胸怀振兴中华、造福人类抱负，具有 人文情怀、开拓创新精神和国际视野的社会英才。 二、基本原则 人才培养方案的制订应遵循高等教育教学的基本规律，坚持 “通识教育、大类教学、复合创新”的观念，梳理各专业的人才培 养目标和定位，全程贯穿