2019年六年级语文下册第五单元19千年梦圆在今朝导学案新人教版.docVIP

2019年六年级语文下册第五单元19千年梦圆在今朝导学案新人教版 学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 3.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 学习重、难点： 了解数千年的中华飞天梦是怎样一步一步实现的，体会并学习航天人所具有的科学精神。 学习准备： 通过各种途径查阅关于中国航天事业发展的相关资料。 学习过程： 一、预习导航 课文导读： xx年10月15日上午9点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。此时此刻，作为中国人，我们为之骄傲、自豪。现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。 基础达标： 1.给下列带粗字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 苍穹 猝然长逝 锲而不舍 不懈 2.词语搭配 受到 代价 穿越 工程 付出 现实 实施 苍穹 变成 震撼 3、把下面的词语补充完整。 嫦娥（ ）月 （ ）黄子孙 积劳成（ ） 夜以（ ）日 猝然长（ ） 风（ ）正茂 4、我理解的词语有： 5、我能理顺课文内容。 通过熟读课文，我知道了文中千年的“梦”是指 千年“梦”是怎么圆的： 为什么千年的“梦”今朝圆了： 学后疑惑：我有几个问题想和大家交流。 疑问一： 疑问二： 挑战自我 画出文中让你感受最深的句子，把体会批注在书上，准备与同学交流。 二、拓展阅读 生 命 的 礼 物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a捐献我的任一器官和部件。 b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日） c捐献下列部件和器官—— d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做