初中第三册教案概要.doc

体验汉语（3） 第 1 课《你看起来很高兴》 一、教学目标 通过语言点的学习，掌握用“了”字和“可以”的用法并学会实际运用。 通过对句型“如果……就……”和课文的学习，学生能够运用所学语言点和句型进行会话。 二、教学重点和难点 1、词汇 1）学习表示心情的词语：高兴、生气、发火等。 2）准确理解并使用“了”和“可以”的用法。 2、语法 掌握“如果……就……”句型的用法，并通过情境练习来掌握这一句型，帮助学生在交际中准确使用。 三、教学方法 1．从拍手歌入手，导入新课的学习。 2．采用模象直观手段，使用多媒体辅助教学。 3．讲练结合，以小组活动进行词语的训练。 4．采用游戏形式，培养学生的主动性与参与性，强化本课语言点。 四、教学时间 本教案包含第一课热身部分、词语部分和课文部分，共计50分钟。 五、教具准备 教具准备：表示心情的一些词语卡片：如：高兴、悲伤、发火等 多媒体准备：PPT 六、教学步骤 （一）热身活动（8分钟） 1、拍手歌，让学生模仿老师的动作，进行拍手动作。 2、展示PPT中各种心情的图片，询问学生今天的心情。 3. 展示生词和词语，老师领读，学生齐读。 4、词语游戏： 全班分成两组，老师说N遍生词，同学们跟读N-1遍生词，看看那组同学整齐而不出错。 （二）学习生词（10分钟） PPT 展示生词（含拼音） 教学方法：教师领读→学生齐读→打乱顺序读→学生单独读 如果