周琪老师领导与力执行力课程纲要1.docVIP

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  • 2017-03-09 发布于北京
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周琪老师领导与力执行力课程纲要1

体验式培训不同角度的案例剖析可以导入以下课程主题: 《团队的目标管理》,《高效的时间力》,《高效的团队建设》,《领导力的心智模式》,《问题的有效分析和解决》,《情绪舒缓和压力管理》,《企业安全和效益关系解析》,《企业风险预估和控制》等 案例:《沙漠掘金(GDK)》 体验式培训兴起于西方,通常以情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过情景模拟折射出来,受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。 “沙漠掘金”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业体验式培训课程。 透过课程的体验引导,发掘出团队协作的重要性,还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏,可以有效训练企业管理者的领导能力,更重要的是能够协助公司在管理、运营、沟通等方面,运用团体体验式培训的方式,在课程的过程中去显现出问题,发掘出问题的根本实质,而让学员亲身体会公司的问题所在,并找到立竿见影的解决方法。 课程目标 使学员深刻体会到目标设定与团队协作的重要性; 使学员学会如何取得有价值的信息,以及学会分析信息是否有价值; 使学员意识到要经常去推测“是可能的”,并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性; 使学员了解工作不仅是卖力,更重要的是有效地工作; 使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系,从而利用有限的资源达到产出最大化; 提升学员风险规避及压力管理的能力; 提升学员的团队合作和建设能力; 课程内容 沙漠掘金规则: 学员根据人数,分成若干个团队(探险队)去沙漠寻金(目标),他们能得到1000元预备金和一头骆驼,每支队伍所处条件相同。从大本营出发,1000元现金可以在大本营购得平价的帐篷、指南针、水、食物。整个探险之旅行程25天,其中至少13天是在来回的路上,有12天可以在目的地的山上掘金。一只帐篷在整个行程中可用三次,一只指南针只可用一次。在前行的路上,有绿洲,探险队可汲取尽可能多的水(在骆驼负重许可每天1千磅的情况下);在村庄,探险队无法买到帐篷、指南针,但可以买到水和食物,其价格是大本营的一倍。在沙漠里,将会遇到四种天气,有晴天、高温、沙风暴加高温,每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外,在大本营外还有一位老人,据说能告诉你有关沙漠的情况,但不能确知他的话的真假。…… 决胜评定方法: 最早返回大本营的第一支探险队,带回的金子,每块能兑换100元; 第二支返回的探险队,带回的金子,每块能兑换90元; 第三支返回的探险队,带回的金子,每块能兑换85元; 第四支返回的探险队,带回的金子,每块能兑换80元; 其他返回的探险队,带回的金子,每块能兑换75元; 兑换回的现金最多的队为获胜队。 课程大纲 沙漠掘金 沙漠掘金经历式学习(3课时) 学习分享(1课时) 为什么要有目标 从“沙漠掘金”中看目标 目标成功的基本要素 目标的好处 你的目标 目标的设定 从“沙漠掘金”中看目标的设定 目标设定的法则 (SMART) 团队目标的制定 考虑的因素 执行程序 从“沙漠掘金”中看PDCA 目标执行的评估 常见问题及解决方法 准备不充分 不够坚持 文书工作过多 太多干扰 目标传达不够 不当的领导形态 目标不符合SMART法则 监控不够 考核与目标联系不紧密 组织上的障碍 学习方式: Learning Approach: 通过8课时左右的经历式学习,体验与分析,讲师讲解及经验分享,案例分析和小组讨论 Lecture, experience sharing, group discussions and exercises 课程效果 通过案例体验和分享,学员深刻感悟课程主题的内涵和精髓,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。课件由国外心理专家和管理专家精心设计,,精彩生动,终身难忘!是中国目前最好的案例体验式课程。各个行业的管理者在受训后满意度高达90%以上。 课程对象 企业高级管理者、部门经理及项目负责人、各团队骨干,新进员工等。 课程2:《管理沟通》 课程对象: 企业中高层管理者、核心员工及新进管理人员。 课程大纲: □第一部分:管理角色认知与职责定位 现代主管基本观念变革 管理与领导的区别 成功,源于有效沟通。 沟通技能自我测试 □第二部分:沟通的过程与模式 沟通的定义 沟通的过程 ——有效沟通的障碍 ——如何避免沟通障碍 沟通的类型 □第三部分:如何创造双赢沟通 沟通的四种风格 小组竞赛:沟通风格判断 信任模型介绍 ——同理心 ——灵活性 有效沟通的5大步骤 □第四部分:现实中的困扰

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