2019年四年级数学上册第七单元除数是整十数的口算和笔算教案苏教版.docVIP

2019年四年级数学上册第七单元除数是整十数的 口算和笔算教案苏教版 教学目标： 1．让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算过程。 2．让学生在解决问题的过程中掌握两、三位数除以整十数笔算方法的计算方法。 3．能正确进行口算和笔算，学会验算，并养成主动的习惯。 4．运用所学的知识会进行简单的时间单位的换算。 5．让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流、学习、思考，积累与他人合作交流的意识和经验。 教学重点、难点： 1．掌握用整十数除的口算和笔算方法。 2．要正确书写商的位置。 教具、学具准备： 实物投影仪。 教学过程： 教学设计 设计意图 一、在谈话中激起学习欲望 同学们，暑假刚过。能用一两句话说说你认为暑假最有意义的一件事吗？ 二、在创设的情景中探索口算的方法。 1．从情景中获取需要解决的问题。 情景一：如果学生中有出现购买的事情，就用学生的素材组成数学问题。 情景二：教师可以预设问题： 数学老师王老师为了更加引起同学们对数学学习的兴趣，到新华书店挑选了《 生活中的数学》给同学们阅读。一共买了60本，营业员阿姨很热心的把书20本打一包，方便王老师拿。 （1）从描述（或画面）中你了解到了哪些信息？ （2）根据这些信息你们能提出怎样的数学问题呢？ （3）根据你的问题该怎样列式？ 2．在独立思考的基础上小组合作探究口算方法 算