班主任(辅导)员工作规程(讨论稿).doc

长春市九台俄语中等职业学校 班主任（辅导员）工作规程 （讨论稿） ， 为了加强我校班主任（辅导员）队伍建设，进一步明确其岗位职责，使学生教育和管理工作逐步走向制度化、程序化、规范化的道路，根据我校学生特点和班主任（辅导员）工作的实际情况，经校委会研究，制定《班主任（辅导员）工作规程》如下： 一、岗位职责 班主任（辅导员）在主管校长及学工处的领导下，贯彻我校“爱字当头、严格管理、深化教育，着力塑造学生的优良品质”的指导思想，全面负责对学生进行思想教育和日常管理工作，其基本职责如下： 1、贯彻党和政府的教育方针，按照学校领导和学工处的具体要求，进行班级的日常管理。建立班级常规，负责对本班学生进行各项考核工作，评定操行成绩，撰写学生评语，组织评选“三好学生”、“优秀学生干部”。 2、做好学生干部的选拔和培养工作，建立有效的班委会和团支部，指导班委会和团支部工作，努力实行学生的自我管理，开展各种行之有效的学习、文体活动。 3、做好学生的日常思想教育工作，指导学生形成正确的人生目标、正确的价值取向、正确的思维方式、正确的道德法制意识、良好的品行操守及健康的心理。真正成为学生健康成长的知心人、指导者、领路人。 4、协助团组织做好团员的培养和发展工作；协助党组织做好学生党员的培养和发展工作，并不断引导学生党员和团员发挥先锋模范带头作用，促进班风、学风建设。 5、采取各种灵活有效的方式，在学生中开展生动活泼、丰富多彩的思想政治教育、形势政策教育、道德法律教育活动。 6、坚持教育与管理相结合，对学生进行遵纪守法、遵守校规校纪和安全防事故教育，严格学生的学习、生活纪律，培养学生的组织纪律观念和良好的生活习惯。 7、加强对重点学生的教育、引导和管理工作。针对个别学生的不良习气和违纪行为，给予及时制止、批评、说服和处分，力求做好前期预防和后期教育引导工作。 8、负责与学生家长的日常沟通和交流，树立对学生全方位、全过程的教育管理理念，探索深化教育的有效途径。 9、加强自身的学习，不断提高自身的政治觉悟、思想素质和业务水平，积极参加学校组织的各种业务培训。 10、按时完成领导交办的各项工作。 二、工作常规 （一）、开学初期工作 在每学期开学前后，班主任（辅导员）要为学生做好一下筹备、服务、组织、管理、教育性的工作。 ＜一＞、新生班主任工作 1、开学前，事先查看本班新生的教室和宿舍。检查用具是否配齐？是否有需要维修的部位？地面、床铺、窗户的卫生是否合格？发现问题及时向学工处报告，以便通知有关人员配备、维修或打扫。 2、制定班级本学期工作计划；制定班级管理制度。 3、新生报到时，每个班主任带领两个学生干部（男女各一名）接待新生。指导新生注册、交费、领取行李用品，之后将新生送到宿舍，帮助其铺好床铺、摆放好用品，然后，带领新生购买饭卡，并引导新生熟悉商店、诊所、食堂、教室的位置，同时接待好家长。 4、新生报到的当天晚饭之后至就寝之前，班主任要到宿舍看望新生，把新生随身携带的现金负责保管起来。通知新生集合上课或军训集合的具体时间以及每个学习日作息时间。 5、在新生报到之后至军训之前期间，组织新生正常上课。 6、新生入学后，班主任就要充分利用课余时间，分别找学生进行逐个深入地个别谈话。通过谈话，清楚地掌握学生的家庭情况、学习状态、社会经历、思想品德、个人特长等等，以便此后有针对性地做好学生的思想教育工作。新生开学两个月内，班主任要对全班学生普遍进行一次以上的个别谈话。 7、新生军训时，班主任要注意观察新生表现，帮助新生解决就医、生活等各方面问题。军训期间，每晚到宿舍看望、鼓励学生。尽量与学生多接触，多关心、爱护学生，避免学生想家。 8、新生军训结束，正式上课前一天的晚自习时间，要召开第一次班会，总结军训情况、说明开课后的各种事项和要求、指定临时班干部。 9、新生入学一个月左右，通过班主任提名、学生民主投票选举的方式建立起班委会和团支部。 ＜二＞、在校生班主任工作 1、开学前，事先查看本班新生的教室和宿舍。检查用具是否配齐？是否有需要维修的部位？地面、床铺、窗户的卫生是否合格？发现问题及时向学工处报告，以便通知有关人员配备、维修或打扫。 2、制定班级本学期工作计划；完善班级管理制度。 3、正式上课前一天的晚自习时间，要召开本学期第一次班会，清点学生报到情况：组织学生座谈假期社会实践过程和体会，收集《学生假期社会实践表》；部署新学期工作，做好开课准备。 4、检查并评定学生社会实践鉴定，将鉴定情况纳入学生综合测评，按照《学生操行考核细则》的规定给学生加分或减分。 5、开学后若有必要，及时调整健全班委会、团支部等学生组织。 （二）、每日例行工作 班主任（辅导员）在星期一至星期五的每个学习日内必须认真做好以下工作： 1、每天晨读课时间，班主任（辅导员）要按时到班点