《面向对象设计》实验指导书答案.doc

课 程 代 码适用专业：计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术 制 定 人：汪海鹰 计算机学院 2015 年 9 月 目 录 前 言 2 实验一 C++基础 4 实验二 C++对C的扩充 8 实验三 C++输入输出流操作 9 实验四 类与对象初步 11 实验五 类与对象的使用 13 实验六 运算符重载 15 实验七 继承与派生 16 实验八 多态性与虚函数 21 实验九 课程期末综合设计 22 前 言 一、说明 本实验指导书根据《程序设计》教学大纲和实验大纲编写。 二、实验目的 Object Oriented Programming, OOP)方法是当前主流的程序设计方法，具有抽象性、封装性、继承性和多态性的特点。 本实验课程的目标是通过实验，使学生能够熟练使用Visual C++ 6.0 和VS2010开发平台，掌握C++中的类、对象、继承、封装、多态等概念掌握虚函数、异常、I/O流处理 三、实验安排 《程序设计》实验共有个实验，分配学时如下所示，共个课时。具体安排如下： 1 ?C++基础 2 演示 ?1 软件工程?实验室 计算机? 2 C++对C的扩充? ?2 验证?? ?1 ?软件工程?实验室 计算机? 3 ?C++输入输出流操作 ?2 验证? ?1 软件工程?实验室 计算机? 4 类与对象初步 ?4 验证? ?1 软件工程?实验室? ?计算机 5 类与对象的使用 6 设计 1 软件工程?实验室 计算机 6 运算符重载 2 验证? ?1 软件工程?实验室? ?计算机 7 继承与派生 4 设计 1 软件工程?实验室 计算机 8 多态性与虚函数 2 验证? ?1 软件工程?实验室? ?计算机 9 期末综合实验设计 4 综合 3 软件工程?实验室 计算机 实验2、4、5、6、7、8需要撰写实验报告，实验1、3课堂检查，实验9提交设计文档、源代码并以小组形式答辩。 四、实验 实验的考核形式以实验报告和期末课程设计为主，结合实验课程提问及考勤。具体成绩评定原则为：单个实验成绩记分制为等级制，在计算总成绩时转换为百分制。实验总成绩由6个课程实验的平均成绩及1个学期期末综合设计成绩组成，课程实验占80%，期末综合设计占20%。实验成绩等级转换百分制的对照表如下表所示： 实验成绩转换对照表 评分等级 百分制 A+ 100 A 95 A- 90 B+ 88 B 85 B- 80 C+ 78 C 75 C- 70 D+ 68 D 65 D- 60 实验一 C++基础 -C++程序的运行环境和运行C++程序的方法 一、实验目的 ⑴ 熟悉和理解C++语言中的数据类型、运算、表达式； ⑵ 初步了解C++源程序的结构和特点； ⑶ 能够掌握在一种以上的编译环境中调试和运行简单的C++程序。 二、实验内容和要求 阅读下列代码，写出结果； ⑴ 混合运算 int a=1,b=3,i; ① i=--a||++b,a+b;则a的值为 ，b的值为 ，i的值为 。 ② i=a--||(++b,a+b); 则a的值为 ，b的值为 ，i的值为 。 ③ i=--a||(++b,a+b); 则a的值为 ，b的值为 ，i的值为 。 ④ i=((--a||++b),a+b); 则a的值为 ，b的值为 ，i的值为 。 ⑵ 整形、字符型间的相互赋值 char c; short a; unsigned short u_a; c=128; a=c; u_a=c; 则c的值为 ，a的值为 ，u_a的值为 。 c=0501; a=c; u_a=c; 则c的值为 ，a的值为 ，u_a的值为 。 ⑶ 浮点型数据的赋值及精度 int i;short j;char k;long l;float m;double n; n=50000.222233334445; i=n;j=n;k=n;l=n;m=n; 则i的值为 ，j的值为 ，k的值为 , l的值为 ，m的值为 ，n的值为 。 三、操作步骤 （以VC6.0++编译环境为例） ⑴.新建一个win32 Console Application的工程：打开VC++开发软件,从[文件]菜单中点击[新建]菜单项，出现如图所示对话框,在右上角的工程下输入该工程的名称hello,并设置该工程所保存的路径，最后点击确定。 图