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1、认真读课文,把课文读顺畅。 ① 借助拼音读遇到的生字 ②读不通顺的地方反复多读几遍 ③标自然段 2、想想这篇课文讲了一件什么事情? 课文讲了一件什么事?(可以借助提示词概括:爸爸 妈妈 伯伯 庆龄 小珍) “那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好吗?”妈妈在一旁说。 “不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!” “我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下来吧!” “庆龄,你怎么不走啦?” “爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。 “不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。 “那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好吗?” “不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!” “我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说:“那你就留下来吧!” * * 8* 我不能失信 侯陵屯中心小学 臧俊香 宋庆龄(1893-1981), 广东文昌县人(今海南省)。她是一位伟大的女性,为新中国的解放,做出了巨大的努力。她曾经担任过国家副主席、名誉主席,她非常喜欢少年儿童,关注少年儿童,在她的支持下,创办了《 儿童时代 》杂志。 学习目标 1 课文讲了一件什么事。 2 宋庆龄小时候的故事告诉我们什么。 3 联系生活实际和同学交流读后的感受。 阅读提示 我会读 耀眼 照耀 解释 叠花篮 扑空 歉意 道歉 失信 守信 返回 宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极了!伯伯还说准备送她一只呢! 爸爸妈妈怎么劝说的? 1找出爸爸和宋庆龄的对话。找出妈 妈和宋庆龄的对话。 2小组内分角色读对话 ,一位读旁边,其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。 父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?” “爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。 “不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。 父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?” “爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。” “不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!” 父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?” “爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。 “你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。 “不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。 * * *
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