2017春六年级语文下册 第6课《商鞅南门立木》课件1 语文S版.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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2017春六年级语文下册 第6课《商鞅南门立木》课件1 语文S版.ppt

2017春六年级语文下册 第6课《商鞅南门立木》课件1 语文S版

小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。 小伙子仅仅是因为得到了赏金而高兴吗? 小伙子“喜笑颜开”不仅仅是因为得到了黄澄澄的赏金,还因为他亲眼看到了这位左庶长的命令不含糊,说话算数、有效。 商鞅郑重地对大家说:“为了让咱们的国家强大起来,我受秦孝公的委托,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!” 这句话表明了商鞅推行新法的目的和赏罚分明、严格执法的态度。 阅读思考: 商鞅南门立木有什么影响和作用? 学习第三部分(最后一个自然段) “在全国上下引起了很大的震动”。为朝廷树立了言而有信、说道做到的形象,为新法的顺利实施打下了坚实的基础。 * 商鞅南门立木 先人孟子曾经说过“不以规矩,不成方圆。从中告诫我们做任何事都要有一定的规矩、规则和做法,否则无法成功。早在战国时期,就有一名叫商鞅的改革家,为了争取国富民强,主张变革不适合国家发展的旧的法规,为了取得老百姓的信任,保证变法成功商鞅想出了一个好办法,这就是今天我们要学的一个历史故事 《商鞅南门立木》。 1.有感情地朗读课文。 2.了解课文内容,认识言而有信、说道做到和赏罚 分明、严格执法的重要,初步建立法制观念,在 生活中要言而有信、说到做到。 3.根据提示

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