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- 2017-05-27 发布于河北
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2017春六年级语文下册 第3课《夸父逐日》课件1 语文S版
* 说说你听过的 一些古代神话 故事。 女娲补天 女娲造人 嫦娥奔月 后羿射日 愚公移山 精卫填海 神 话 反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。 “任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。” 夸父与日逐走,入日;渴,欲 得饮,饮于河、渭;河、渭不 足,北饮大泽。未至,道渴而 死。弃其杖,化为邓林。 竞跑,赛跑 追到太阳落下的地方 想要 黄河 渭水 向北 大湖 中途 桃林 重点句子翻译: 夸父与日逐走,入日。 黄河、渭水的水不够,又向北去北方的大湖喝水。 渴,欲得饮,饮于河、渭。 河、渭不足,北饮大泽。 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方。 他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。 夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。 读山海经·其九 [晋]陶渊明 夸父诞宏志,乃与日竞走。 俱至虞渊下,似若无胜负。 神力既殊妙,倾河焉足有! 余迹寄邓林,功竟在身后。 ▲诗人赞美了夸父的哪些精神? (神话中太阳所入之处) ?
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