2016-2017学年岳麓版必修1 第8课 英国的制度创新 作业.docVIP

2016-2017学年岳麓版必修1 第8课 英国的制度创新 作业 课后训练案 巩固提升 一、选择题 1.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是(　　) A.资本主义发展导致政治制度变革 B.保留国王但是实现了民主 C.各阶层沟通妥协最终实现制度变更 D.议会成为国家政治权力的中心 解析:“光荣革命”以不流血的方式完成了1640年以来未完成的历史任务,国王服从议会的法律,确立了议会主权,从而实现了制度变更,这就是“光荣革命”开辟的英国式的发展道路。因此,C项是对该学者观点的最佳理解。 答案:C 2.导学‘光荣革命’是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切没有变,只是换了国王,新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。”材料旨在说明,“光荣革命”后(　　) A.国王权力的来源发生了根本性变更 B.议会可以随意废立新国王 C.英国议会制度真正确立 D.议会取得对国王的监督控制权 解析:依据题干材料“‘光荣革命’是英国历史的转折点”,可以看出英国在“光荣革命”以后建立了君主立宪制,故A项正确。 答案:A 3.英国学者认为:“光荣革命使老问题有了全新的意义:18世纪政治家想的不是如何取消对议会的需要,或如何压垮它。相反,他们不得不考虑如何去操纵它。”材料表明,18世纪英国(　　) A.议会成为国家政治中心 B.议会内部斗争成为政治生活的常态 C.议会与王权的矛盾不复存在 D.形成了内阁与议会互相制衡的局面 解析:“光荣革命”后,英国议会于1689年颁布了《权利法案》,确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则,议会逐渐成为国家的政治中心,故A项正确。 答案:A 4.杨小凯在《中国政治随想录》中写道:“英国‘光荣革命’(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法。”文中“控制‘控制者’的办法”指的是(　　) A.建立了君主立宪政体 B.推翻了封建君主专制制度 C.颁布了《权利法案》 D.没有发生大规模流血冲突 答案:A 5.“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言,典型地说明了民主宪政的特点,宪政就是让两个魔鬼友好相处,互相制约,把作恶减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是(　　) A.全体公民的参与程度 B.权力的制约与平衡 C.全体公民的素质高低 D.有革命的彻底性 解析:“两个魔鬼胜过一个圣人”指的是英国的两党制,两党制的形成有利于限制专制独裁,实现权力的制约与平衡,所以正确答案是B项。 答案:B 6.右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币——“权杖被丝带束缚”,结合图片寓意分析,这部文献在世界民主化进程中最为深远的影响是(　　) A.确立了英国的君主立宪制,为世界各国普遍接受 B.以明确的法律条文巩固了资产阶级革命的成果 C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折 D.解决了政局动荡问题,为国家崛起提供了政权保障 解析:根据材料信息“1689”“1989”,可以判断出这部文献是《权利法案》。A项说法错误,君主立宪制并未被世界各国普遍接受。B、D两项是对英国本国的影响,不属于对世界民主化进程的影响。《权利法案》以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会主权,对世界各国产生了深远的影响。选择C项。 答案:C 7.1693年,英王威廉三世选用了4位宠臣担任政府要职,到1698年又重新任命了新的政府成员。材料说明(　　) A.英王仍实行专制统治 B.英王仍有很大的权力 C.英国的政局长期动荡 D.王权还没有受到限制 解析:1689年英国通过了《权利法案》,确立了君主立宪制,但国王仍有较大的行政权,故A、D两项均错误,B项正确;“光荣革命”后,英国确立了民主制度,政局保持了较长期的稳定,故C项错误。 答案:B 8.导学国曾进行过一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查,结果70%的民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日,英王生日不一样,国庆节也就不一样。对上述现象的理解,不正确的是(　　) A.英国人重视历史传统 B.英国国王是国家的象征 C.政治传统影响社会生活 D.英国国王的政治权力巨大 解析:英国责任内阁制确立后,国王成为“统而不治”的虚君,在政治生活中只是扮演仪式性的角色。“英国国王的政治权力巨大”不符合史实。 答案:D 9.导学国著名历史学家屈维廉在他的专著《1688~1689年的英国革命》一书中,特别强调奥兰治(即荷兰)的威廉入侵英国的重要性。它是“欧洲所有的新教各族人民共同汇合在一起来帮助拯救英国,并成为英国历史上决定性的