2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何本章归纳整合课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

1．类比平面向量，理解空间向量 (1)空间向量是平面向量的推广，所涉及的内容，如模、零向量、单位向量、自由向量、相等向量、平行向量等与平面向量基本相似，平面向量的运算律和运算法则同样适用于空间向量，因此要充分利用这两种向量间的内在联系，运用类比的数学思想进行学习． (2)空间向量的加、减、数乘运算都可以通过平移使其转化为平面向量，并利用平面向量的加、减运算法则及有关运算律等知识来解决，因此要注意强化这种空间问题平面化的解题意识． 2．准确把握三个定理，顺利解决向量平行、共面、分解问题 (1)共线向量定理：对空间任意两个向量a，b(b≠0)，a∥b的充要条件是存在实数λ，使a＝λb. 共线向量定理是证明线线平行的主要依据，也是解决三点共线问题的重要方法． (3)空间向量基本定理：如果三个向量a，b，c不共面，那么对空间任一向量p，存在有序实数组{x，y，z}，使得p＝xa＋yb＋zc.其中{a，b，c}叫做空间的一个基底，a，b，c都叫做基向量．由定理可知，空间任一向量都可以用三个不共面的向量表示出来． 空间向量基本定理是实现空间任意向量的基底化表示、空间向量的坐标化表示的理论基础． 3．重视数量积学习，加强向量运算与坐标表示的结合 (1)空间两个向量的数量积是a·b＝|a||b|cos〈a，b〉，数量积满足运算律： ①与数乘的结合律，即λ(a·b)＝(λa)·b(λ∈R)；