2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明章末高效整合1课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明章末高效整合1课件 新人教A版选修2-2.ppt

2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明章末高效整合1课件 新人教A版选修2-2

[说明] (1)函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)是一个常数,而函数y=f(x)在一个区间上的导数指的是这个函数在这个区间上每点处的导数构成的一个函数,它实际上是“导函数”的简称; (2)函数y=f(x)和它的导数y′=f′(x)具有相同的定义域,并且y′=f′(x)在定义域上点x0处的函数值就是函数y=f(x)在点x0处的导数值,这样求函数在点x0处的导数值就可以先求出这个函数的导数,再求这个导数在点x0处的函数值; (3)并不是所有的函数在其定义域上每一点处都有导数,如函数y=|x|在点0处就没有导数,但这个函数在定义域的其他点处都有导数. 2.导数的几何意义 函数y=f(x)在点x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率,即k=f′(x0). 利用导数的几何意义求切线方程的关键是搞清所给的点是不是切点,常见的类型有两种,一是求“在某点处的切线方程”,则此点一定为切点,先求导,再求斜率代入直线方程即可得;另一类是求“过某点的切线方程”,这种类型中的点不一定是切点,可先设切点为Q(x1,y1),则切线方程为y-y1=f′(x1)(x-x1),再由切线过点P(x0,y0)得 y0-y1=f′(x1)(x0-x1). ① 又y1=f(x1), ② 由①②求出x1,y1的值, 即求出了过点P(x0,y0)的切线方程. 3.复合

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