2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系课件 新人教A版选修2-1.ppt

2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系课件 新人教A版选修2-1

1.1 命题及其关系 1.1.2 四种命题 1.1.3 四种命题间的相互关系 1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题. 2.会写出一个命题的另外三种命题形式. 3.认识四种命题间的相互关系及真假关系. 4.会利用命题真假的等价性解决简单问题. 为了研究问题的需要,有时需要由已知命题构造出新命题:如命题“①若两个三角形全等,则它们的面积相等.”可构造出下面几个新命题: ②若两个三角形的面积相等,则它们全等. ③若两个三角形不全等,则它们的面积不相等. ④若两个三角形的面积不相等,则它们不全等. 上面命题①与命题②、③、④的条件和结论有什么关系? [提示] ①与②交换命题的条件和结论,①与③同时否定命题的条件和结论,①与④一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定. 1.四种命题的真假性,有且仅有下面四种情况. 2.四种命题的真假性之间的关系 (1)两个命题互为逆否命题,它们有______的真假性. (2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性__________. 1.“互逆命题”、“互否命题”“互为逆否命题”与“逆命题”、“否命题”、“逆否命题”的区别 两者具有不同的含义,具体区分如下: 前者说的是两个命题的关系,同时涉及两个命题;后者是指与确定的原命题为“互逆”“互否”“互为逆否”关系的那一个命题. 2.“命题”提醒 (1)我们研究四种命题,一般只

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