2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第二部分 应考技巧篇攻略(三)课件.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第二部分 应考技巧篇攻略(三)课件.ppt

2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第二部分 应考技巧篇攻略(三)课件

专题集训·夯基提能 第二部分 应考技巧篇 高考专题辅导与训练·生物 菜 单 攻略(三) 情景信息类和数据计算类 题型六 情景信息类 新情境信息题常以生物的前沿科技、生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为命题材料,用文字、数据、图表、图形等形式向考生提供材料信息,要求通过分析和处理信息,把握事件呈现的特征,进而选择或提炼出有关问题的答案。此类试题一般包括:题干部分(信息部分)和问题部分。题干是向考生提供解题信息的,多以文字叙述为主,有的再辅以图示和表格数据等信息,题干的特点往往 具有隐蔽性、启发性和迁移性。问题部分是围绕题干给出的信息主题展开的,能否解答问题,关键取决于能否从题干中获取多少信息以及能否将获得的信息快速地迁移到要解答的问题中去。此类信息题具有情境新、知识活、起点高、落点低等典型特征。解答此类问题的关键是去粗存精,获取有价值的信息。 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。据此判断,下列叙述正确的是 A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 D.PrP

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