【名校课堂】2017年春八年级数学下册 6.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形的边、角的性质教学课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 义务教育教科书（北师大版）八年级数学下册 第六章 平行四边形 1.让学生了解有关平行四边形的概念. 3.能够利用平行四边形的性质去解决日常生活中的数学问题. 2.在对平行四边形认识的基础上，利用平移与旋转的知识探索并掌握平行四边形的性质. 【做一做】将一张纸对折,剪下两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一组边重合,得到一个四边形. (1)你拼出了怎样的四边形?与同伴交流. 【解析】矩形、菱形、正方形、平行四边形、一般的四边形. (2)小明拼出了如图所示的一个四边形,这个四边形的对边有怎样的位置关系?说说你的理由. 2 A B C 【解析】∵∠1=∠2 ∴AD∥BC 同理：AB∥CD ∴四边形ABCD是平行四边形 1 D 1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 如图四边形ABCD是平行四边形，记作：□ABCD 2.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线. 线段AC就是它的一条对角线. 3.平行四边形相对的边称为对边，相对的角称为对角. 【定义】 【做一做】 1.画一个平行四边形ABCD 2.用一张半透明的纸复制你画的平行四边形ABCD 3.剪下你所复制的那个平行四边形 将复制后的四边形绕一个顶点旋转180°，你能平移该纸片，使它与原来的四边形ABCD重合吗？ 对边之间、对角之间分别有什么关系？ 由此你能得到什么结论？ 你能用别的方法验证这个结