人教版物理八年级上册第一章机械运动.doc

人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 运动图象与综合应用 专题概述及同步测试题 运动图象与综合应用 专题概述 “图象法”是处理问题的重要手段之一，具有简明清晰、形象直观，使各物理量之间关系更明显的特点，能把抽象的东西直观化、具体化。关于运动的两种图象：st图象和vt图象。 一、路程－时间(st)图象 图1物体做匀速直线运动；图2中物体在OA段和BC段做匀速直线运动，AB段处于静止；图3小明做匀速直线运动，小华做变速直线运动，在8 s内小华的平均速度与小明的平均速度相同。 二、速度时间(vt)图象 图4物体做匀速直线运动；图5物体做匀减速运动；图6物体做匀加速运动。 认识图象解决问题的步骤：①看清纵、横坐标表示的物理量；②弄清坐标上的分度值；③明确图象表达的物理意义。利用交点坐标、变化趋势、对应坐标值的乘积、比值等，进行分析、判断，从而得出结论。 三、速度的测量与计算 要求灵活运用公式v＝s/t及其变形式进行速度、路程和时间的计算。试题往往借助里程碑、路桩、铁轨长、频闪照片、列车运行时刻表提供时间和路程信息，解题的关键是找准对应的路程、速度和时间。复杂的行程问题，可以借助行程线段图进行分析。 运动图象与综合应用 同步测试题 1．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是_____和_____；