2学习指导要领通知通达类など.doc

　学習指導要領?通知?通達類など 文部科学省告示学習指導要領、ならびに文部科学省、国土交通省、外務省の通知?通達類などから教育旅行に関わる部分を抜粋で掲載する。 １．学習指導要領　　　　　　　　　　　　　　　　　　 小学校学習指導要領 (文部省告示第175号　平成20年6月13日) 特別活動 第１　目標 望ましい集団活動を通じて，心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り，集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的，実践的な態度を育てるとともに，自己の生き方についての考えを深め，自己を生かす能力を養う。 〔学校行事〕 ２　内容 全校又は学年を単位として，学校生活に秩序と変化を与え，学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うこと。 遠足?集団宿泊的行事 自然の中での集団宿泊活動などの平素と異なる生活環境にあって，見聞を広め，自然や文化などに親しむとともに，人間関係などの集団生活の在り方や公衆道徳などについての望ましい体験を積むことができるような活動を行うこと。 中学校学習指導要領 (文部省告示第176号　平成20年6月13日) 特別活動 第１　目標 望ましい集団活動を通して，心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り，集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的，実践的な態度を育てるとともに，人間としての生き方についての自覚を深め，自己を生かす能力を養う。 〔学校行事〕 ２　内容 全校又は学年を単位として，学校生活に秩序と変化を与え，学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うこと。 旅行?集団宿泊的行事 平素と異なる生活環境にあって，見聞を広め，自然や文化などに親しむとともに，集団生活の在り方や公衆道徳などについての望ましい体験を積むことができるような活動を行うこと。 高等学校学習指導要領 (文科省告示第58号　平成11年3月29日) 特別活動 目標 望ましい集団活動を通して，心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り，集団や社会の一員としてよりよい生活を築こうとする自主的，実践的な態度を育てるとともに，人間としての在り方生き方についての自覚を深め，自己を生かす能力を養う。 内容 Ｃ　学校行事 学校行事においては，全校若しくは学年又はそれらに準ずる集団を単位として，学校生活に秩序と変化を与え，集団への所属感を深め，学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うこと。 旅行?集団宿泊的行事 平素と異なる生活環境にあって，見聞を広め，自然や文化などに親しむとともに，集団生活の在り方や公衆道徳などについての望ましい体験を積むことができるような活動を行うこと。 ２．文部科学省関係 (1)　小学校、中学校および高等学校の修学旅行等について(通達) 文初中第165号　昭和30年4月4日　初等中等教育局長?大学学術局長から都道府県教育委員会、知事、国立大附属小?中?高?盲ろう学校、国立高等学校長あて このことについては、すでに昭和28年5月12日、文初保第260号「修学旅行、遠足における伝染病、集団中毒の防止について」および昭和27年7月10日付文初中第413号「小学校、中学校および高等学校の修学旅行について」によって注意事項を示しました。 貴委員会(貴職)では、すでにこれらの通達の趣旨徹底について、じゅうぶん御配慮のことと思いますが、その後においても、修学旅行、遠足、夏季施設その他の校外施設の利用等に関して、種々な問題が起こっております。これらをみると、教育関係者として、教育計画や指導上になお反省を要するものがあると思われます。 修学旅行等は、これを実施する場合は、学校教育計画の一環として行われるものでありますから、児童生徒の安全をはかり、教育効果をあげるように、周到な配慮がめぐらされなくてはなりません。そこで特に下記の諸点について、遺漏なき指導をお願いします。 記 １　計画上の注意 修学旅行等については、各学校の計画が近時はでになる傾向もみられるが、その教育目的を明確にし、簡素で実質的なものとすること。 旅行期間、距離、費用等に関しては、教育委員会等の示した基準にしたがい、なるべく多数の児童生徒が参加できるように取り計らうこと。 旅行地の選定にあたっては、児童生徒の教育的効果を主眼とし、いたずらに遠隔地におもむき、あるいは教師や児童生徒の単なる好みによって決定することのないようにし、また遊楽地教育的に好ましくないような場所をさけること。 父兄の経済的負担を考慮し、費用の節減をはかること。この場合、児童生徒の小づかい銭の額はなるべく制限し、父兄の協力のもとにこの制限をみだすことのないようにすること。 参加者の決定については、事前にひとりひとりの児童生徒の健康を調査し