学习目标 1、从常用工具中总结出杠杆的定义。 2、找出杠杆的支点,动力、阻力、动力臂和阻力臂。 3、会画动力臂和阻力臂。 4、掌握杠杆平衡条件的实验和结论 一. 认识杠杆 举例 进行实验与收集证据 据此分折可以发现这次实验不妥之处 . (2)两个同学探究杠杆平衡实验,实验的结果如下表所示.前三次是小张的记录结果,后面三次是小刘的记录结果. 小张同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂; 小刘同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂;他们两个都认为自己的结论是正确的,假如你是他们的物理老师,你认为 正确, 理由是 . 下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N) (1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡; (2)如图1所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,
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