3D高效课堂答案.ppt

3D高效课堂 张子娟 “大展示、大单元、大读写” “3D”，一方面是三个“大”字的第一个拼音字母；另一方面代表着多维立体。体现了高效课堂的“立体式、快节奏、大容量”的特点 只有实现了大展示、大单元、大读写，才能真正实现“立体式、快节奏、大容量，高效率、高效益、高效果 什么是3D高效课堂 1、为什么要展示？ 大展示—灵魂、精髓 2、展示的形式 小展（对组展、班级展） 中展（校内展）——课堂展示大赛 大展（校外展） 3、如何让展示更有效？ 展示与评价相结合。 完善的评价激励机制可以为保证展示效果提供保障。 4、展示的最终目的：把舞台还给学生 1、什么是大单元？ 在“大知识单元”里实现“授课单元”，使教学内容实现高度综合、合理浓缩、有效扩展，从而实现真正的“高效”。 大单元—安全系统 2、为什么要进行“大单元”教学？ 把学科教学解放了出来，以更大的视野，更高的层面，建构新的教学系统，把学科教学纳入一个大的教育系统，使之与其它学科纵横相连，互相补充，互相渗透，更趋于完美，更趋于合理，更能高效。 3、大单元教学的分类： ①教学内容上的大单元 ——打破传统界限 ②教学组织架构上的大单元 ——教师优势互补“强强组合”，让学生能享受到最大的教育公平 ③教学管理上的大单元 ——整体化