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- 2017-03-10 发布于湖南
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2011级大学生职业指导
——《职业准备》结课论文
姓 名 任新柯 专业班级 工程造价一班 学 号 111343136 成 绩 作业 职业素养与职业 摘要:卡耐基曾说:—个人的成功,只有15%是由于专业知识,而85%靠的是人际关系和处世技巧。我们每个人,无论是初涉职场的新人,还是久经沙场的老将,都必须具备基本的职业素养,因为它决定着你事业的成败。另一方面,职业素质是企业在人才招聘过程中衡量应聘者能力的主要标准和尺度。
大学生职业素养认知
职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。大学生职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事。使大学生在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。
很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小的错误一定要及时地更正,敬业不仅仅是吃苦耐劳,更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心,好的态度比如负责的、积极的,自信的,建设性的,欣赏的,乐于助人等态度是决定成败的关键因素。职业素养的高低,决定了职业化水平的高低。员工缺乏良好的职业素养,职业化就无从谈起,就很难在竞争中取胜。所以,无论是员工在公司中寻求发展,还是公司在市场中寻求发展,都离不开员工不断地提升自己的职业素养。
企业对大学生职业素养的需求具有层次性和隐性递增性,这些职业素养可分为基本层、提升层和精英层。大学生具备基本层职业素养就达到了能够就业的水平,而提升层和精英层职业素养则决定了其在企业能否获得持续的发展。高校培养人才的目标不仅仅是能就业,还要培养能在企业得到更高发展的可持续就业所需的职业素养。
长期以来,我国高等教育的人才培养模式与社会需求相脱节一直广受垢病,很多大学生在现有的高等教育模式下,普遍只是掌握了一些书本的、理论方面的知识,缺乏相关实际工作的知识和操作技能,对企业来说他们就像是产品的“半成品”。
企业需要的是具备职业素养的员工,而包括大学毕业生在内的多数求职者的职业素养普遍不高是众多HR的共同感受。具体表现在:心态浮躁、急功近利;适应能力差;对企业岗位专业知识缺乏了解,专业技能不足;缺乏基本的职业精神和职业道德,等等。
当今大学生毕业就业途径主要是双向选择,除了大学生个人对就业单位的选择外,就业单位尤其是比较理想的就业单位对人才的选择都是非常严格的。要想在择业上取得成功,弄清和把握用人单位的择业标准,努力提高自身素养,满足用人单位需要,是最积极、经济的对策。
职业素养已经成为大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题,也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说,先不说找到好工作,即便是找到一份工作就已经比较困难了。所以我们要培养自己良好的职业素养,为将来的工作打下坚实的基础。
这就是我对职业素养与职业的认识,感谢老师在百忙之中的审阅!
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