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  • 2017-03-09 发布于湖北
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小学语文六班学科简报

小学语文六班学科简报 主编:王君 2012年10月30日 远程网络培训总结 一、介绍班级学习情况 工作期间,我以最高的工作热情完成本次培训工作,下面将我负责的班级培训情况介绍如下: 本班学员134人,其中有三人因个人原因没有注册,故注册人数为131人,其中有一人辞职,没有参与本次学习,一人学习国培,实际学习人数为129人,学员各项学习整体完成概况如右表: 二、加强过程管理,督促学员加快学习进程,按时完成学习任务 作为辅导教师,我几乎每天都要批阅学员的日志、作业、工作案例、总结,提高自己的辅导能力,肯定质量好的并给予推荐,对态度不认真的给予必要的提醒,作业不合格的要求重新提交。 在班级论坛上和学员交流。班级简报、公告及时公布本班学习情况,并电话催促懒、拖、散的学员,提醒他们按时上网完成任务,积极参加研讨交流。 远程网络学习,由于参训人数多,地域广,分散不集中、出现的问题不能面对面的交流。我就灵活地利用电话、邮箱、班级公告、帖子和简报与学员之间交流,确保远程培训落到了实处。 三、培训效果 本次学习培训,贴近教学,贴近课堂,形式新颖,内容符合教师的需求,讲授精彩具有针对性、实施性和前瞻性。教师积极性很高,远程培训让教师们开阔学了视野,更新了理念,为今后的教学实

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